Compte tenu de ce qui précède, sur une vue superficielle de l'évolution épistémique de la Science, les deux aspects de disciplinarité ("''Physics Paradigm of Science''", mettant en évidence l'anomalie) et Interdisciplinaire ("'' Engineering Paradigm of Science''" , échafaudage métacognitif), peuvent sembler être en conflit les uns avec les autres ; en réalité, cependant, comme nous allons juste le voir dans ce chapitre, ce sont les deux faces d'une même pièce car les deux ont tendance à générer une « innovation paradigmatique » sans aucun conflit. | Compte tenu de ce qui précède, sur une vue superficielle de l'évolution épistémique de la Science, les deux aspects de disciplinarité ("''Physics Paradigm of Science''", mettant en évidence l'anomalie) et Interdisciplinaire ("'' Engineering Paradigm of Science''" , échafaudage métacognitif), peuvent sembler être en conflit les uns avec les autres ; en réalité, cependant, comme nous allons juste le voir dans ce chapitre, ce sont les deux faces d'une même pièce car les deux ont tendance à générer une « innovation paradigmatique » sans aucun conflit. |