Changes

Created page with "Adquirimos conhecimentos básicos e validamos experiência para transferir nossas observações para o diagnóstico"
Line 606: Line 606:  
#Teste de indução ou hipótese.
 
#Teste de indução ou hipótese.
   −
Na parte final do estudo de Donald E Stanley e Daniel G Campos, a lógica peirciana é considerada um auxílio para garantir a eficácia da passagem diagnóstica das populações aos indivíduos. Um diagnóstico enfoca os sinais e sintomas individuais de uma doença. Essa manifestação não pode ser extrapolada da população em geral, exceto para um sentido experiencial muito amplo, e é esse sentido de experiência que fornece uma visão clínica, fortalece o instinto para interpretar as percepções e fundamenta a competência que nos permite agir. We acquire basic knowledge and validate experience in order to transfer our observations into the diagnosis.  
+
Na parte final do estudo de Donald E Stanley e Daniel G Campos, a lógica peirciana é considerada um auxílio para garantir a eficácia da passagem diagnóstica das populações aos indivíduos. Um diagnóstico enfoca os sinais e sintomas individuais de uma doença. Essa manifestação não pode ser extrapolada da população em geral, exceto para um sentido experiencial muito amplo, e é esse sentido de experiência que fornece uma visão clínica, fortalece o instinto para interpretar as percepções e fundamenta a competência que nos permite agir. Adquirimos conhecimentos básicos e validamos experiência para transferir nossas observações para o diagnóstico.  
    
In another recent study, author Pat Croskerry proposes the so-called "Adaptive Expertise in Medical Decision Making", in which a more effective clinical decision could be achieved through adaptive reasoning, leading to advanced levels of competence and mastery<ref name=":1">{{cite book  
 
In another recent study, author Pat Croskerry proposes the so-called "Adaptive Expertise in Medical Decision Making", in which a more effective clinical decision could be achieved through adaptive reasoning, leading to advanced levels of competence and mastery<ref name=":1">{{cite book  
Editor, Editors, USER, editor, translator
5,845

edits