| Aqui, entramos em um tema delicado, que está relacionado com os conteúdos epistemológicos e que antes de tudo foi relatado na "[[Introdução]]". Nós estamos falando sobre: | | Aqui, entramos em um tema delicado, que está relacionado com os conteúdos epistemológicos e que antes de tudo foi relatado na "[[Introdução]]". Nós estamos falando sobre: |
− | *'''Interdisciplinaridade''': <br>''Na política científica, é geralmente reconhecido que '' a resolução de problemas com base na ciência requer pesquisa interdisciplinar '' ('' 'IDR' ''), conforme proposto pelo projeto da UE denominado Horizonte 2020<ref>European Union, ''[https://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/en/h2020-section/societal-challenges Horizon 2020]''</ref>. Em um estudo recente, os autores enfocam a questão de por que os pesquisadores têm dificuldades cognitivas e epistêmicas na condução de IDR. Acredita-se que a perda do interesse filosófico na epistemologia da pesquisa interdisciplinar se deva a um paradigma filosófico da ciência denominado "Paradigma Físico da Ciência", que impede o reconhecimento de mudanças importantes de IDR tanto na filosofia da ciência quanto na pesquisa..<br>O paradigma filosófico alternativo proposto, denominado "'' Paradigma da Engenharia da Ciência ''", faz suposições filosóficas alternativas sobre aspectos como o propósito da ciência, o caráter do conhecimento, os critérios epistêmicos e pragmáticos para a aceitação do conhecimento e o papel da ferramentas tecnológicas. Consequentemente, os pesquisadores científicos precisam dos chamados '' andaimes metacognitivos '' para auxiliá-los na análise e reconstrução de como o "conhecimento" é construído em diferentes disciplinas..<br>In interdisciplinary research, metacognitive scaffolds help interdisciplinary communication analyse and articulate how the discipline builds knowledge<ref name=":0">{{cita libro | + | *'''Interdisciplinaridade''': <br>''Na política científica, é geralmente reconhecido que '' a resolução de problemas com base na ciência requer pesquisa interdisciplinar '' ('' 'IDR' ''), conforme proposto pelo projeto da UE denominado Horizonte 2020<ref>European Union, ''[https://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/en/h2020-section/societal-challenges Horizon 2020]''</ref>. Em um estudo recente, os autores enfocam a questão de por que os pesquisadores têm dificuldades cognitivas e epistêmicas na condução de IDR. Acredita-se que a perda do interesse filosófico na epistemologia da pesquisa interdisciplinar se deva a um paradigma filosófico da ciência denominado "Paradigma Físico da Ciência", que impede o reconhecimento de mudanças importantes de IDR tanto na filosofia da ciência quanto na pesquisa..<br>O paradigma filosófico alternativo proposto, denominado "'' Paradigma da Engenharia da Ciência ''", faz suposições filosóficas alternativas sobre aspectos como o propósito da ciência, o caráter do conhecimento, os critérios epistêmicos e pragmáticos para a aceitação do conhecimento e o papel da ferramentas tecnológicas. Consequentemente, os pesquisadores científicos precisam dos chamados '' andaimes metacognitivos '' para auxiliá-los na análise e reconstrução de como o "conhecimento" é construído em diferentes disciplinas..<br>Na pesquisa interdisciplinar, os andaimes metacognitivos ajudam a comunicação interdisciplinar a analisar e articular como a disciplina constrói conhecimento<ref name=":0">{{cita libro |