Masticationpedia

Difference between revisions of "Introduction/ru"

Page Discussion
(Created page with "Для того же принципа фазы 4 Masticationpedia предложит в главе под названием «Неординарная наука» новую...")
(Updating to match new version of source page)
 
(107 intermediate revisions by 4 users not shown)
Line 1: Line 1:
 +
{{Bookind2}}
 +
 
<languages />
 
<languages />
−
{{#ifexpr: {{#isloggedin:}} > 0
 
−
|{{VideoBx}}
 
−
|<div style="display: inline-block; float:left; margin:0.5em; padding: 0.8em;">
 
−
<p class="titolo"><b>Введение</b></p>
 
−
[[File:Videospot.png|thumb|Video: '''Введение в Masticationpedia''']]
 
−
</div>
 
−
}}
 
  
  
−
Мы хотели бы, чтобы наш читатель имел непосредственное представление о темах, которые будут обсуждаться в '''[[Masticationpedia]]'''; мы рассмотрим некоторые из наиболее актуальных вопросов, касающихся эпистемологической эволюции науки в целом, а также медицины и стоматологии в частности. {{#ifexpr: {{#isloggedin:}} > 0
+
''Мы хотели бы, чтобы наш читатель имел непосредственное представление о темах, которые будут обсуждаться в '''[[Masticationpedia]]'''; мы рассмотрим некоторые из наиболее актуальных вопросов, касающихся эпистемологической эволюции науки в целом, а также медицины и стоматологии в частности. <br><br>вы также можете посмотреть одно из наших видео: [https://youtube.com/playlist?list=PLYlmVJLgEzIeVdFudy_8VImh1x0riDiTc video] ''
−
|Since you are logged in, you can watch the video on the left for your convenience.
 
−
|You are not [[Special:UserLogin|logged in]], you cannot watch the video here on the left, but you can read this page.
 
−
}}
 
  
 +
<div style="display: inline-block; float:left; margin:0.3em; padding: 0.5em;">
 +
<p class="titolo"><b>Введение</b></p>
 +
[[File:Videospot.png|thumb|'''[https://youtube.com/playlist?list=PLYlmVJLgEzIeVdFudy_8VImh1x0riDiTc Введение в Masticationpedia]'''|link=https://youtube.com/playlist?list=PLYlmVJLgEzIeVdFudy_8VImh1x0riDiTc]]
 +
</div>
  
 
На этом этапе мы рассмотрим два фундаментальных аспекта «прогресса науки» в соответствии с парадигмами Куна и эпистемологией, которые ставят под сомнение концепции «статистического вывода» и «Междисциплинарность».
 
На этом этапе мы рассмотрим два фундаментальных аспекта «прогресса науки» в соответствии с парадигмами Куна и эпистемологией, которые ставят под сомнение концепции «статистического вывода» и «Междисциплинарность».
Line 42: Line 38:
 
  | DOI = 10.1177/2380084419879391
 
  | DOI = 10.1177/2380084419879391
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} Oct 7:2380084419879391</ref>; эти нововведения каким-то образом повлияли на стратегии принятия решений, мнения, школы мысли и аксиомы с целью улучшения качества жизни, как указано в «Exposure Science in the 21st Century» »<ref>{{cita libro  
+
  }}</ref>; эти нововведения каким-то образом повлияли на стратегии принятия решений, мнения, школы мысли и аксиомы с целью улучшения качества жизни, как указано в «Exposure Science in the 21st Century» »<ref>{{cita libro  
 
  | autore =  
 
  | autore =  
 
  | autore2 =  
 
  | autore2 =  
Line 75: Line 71:
 
  | DOI = 10.1358/dot.2014.50.1.2076506
 
  | DOI = 10.1358/dot.2014.50.1.2076506
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} Jan;50(1):33-50</ref>
+
  }}</ref>
−
[[File:The phases of paradigm change according to Thomas Kuhn.jpg|right|thumb|Фазы смены парадигмы по Томасу Куну]]
+
[[File:The phases of paradigm change according to Thomas Kuhn.jpg|right|thumb|Фазы смены парадигмы по Thomas Kuhn]]
 
Два чувствительных аспекта текущей социальной, научной и клинической реальности (которые кажутся противоречащими друг другу, но, как мы увидим в конце этого чтения, будут дополнять друг друга) - это «прогресс науки» по Куну и «прогресс науки». Эпистемология ».
 
Два чувствительных аспекта текущей социальной, научной и клинической реальности (которые кажутся противоречащими друг другу, но, как мы увидим в конце этого чтения, будут дополнять друг друга) - это «прогресс науки» по Куну и «прогресс науки». Эпистемология ».
  
−
==Прогресс науки по Томасу Куну==
+
==Прогресс науки по Thomas Kuhn==
  
 
'''Thomas Kuhn''' в своей самой известной работе утверждает, что «наука циклически проходит через некоторые фазы, указывающие на ее функционирование».<ref>Thomas Samuel Kuhn (Cincinnati, 18 июль 1922 – Cambridge, 17 июнь 1996) был американским философом науки.<br>Видеть Treccani, ''[http://www.treccani.it/enciclopedia/thomas-samuel-kuhn/ Kuhn, Thomas Samuel]''. Wikipedia, ''[[:wikipedia:Thomas Kuhn|Thomas Kuhn]]''.
 
'''Thomas Kuhn''' в своей самой известной работе утверждает, что «наука циклически проходит через некоторые фазы, указывающие на ее функционирование».<ref>Thomas Samuel Kuhn (Cincinnati, 18 июль 1922 – Cambridge, 17 июнь 1996) был американским философом науки.<br>Видеть Treccani, ''[http://www.treccani.it/enciclopedia/thomas-samuel-kuhn/ Kuhn, Thomas Samuel]''. Wikipedia, ''[[:wikipedia:Thomas Kuhn|Thomas Kuhn]]''.
Line 101: Line 97:
  
 
Как хороший решатель проблем, ученый пытается устранить эти аномалии.
 
Как хороший решатель проблем, ученый пытается устранить эти аномалии.
 +
 +
=== Kuhn's phases in Dentistry===
  
 
Кун, однако, делит эволюцию парадигмы на «пять фаз»; это фундаментальный процесс для Masticationpedia, но чтобы не отставать от проекта, мы ограничимся описанием двух наиболее важных этапов:  
 
Кун, однако, делит эволюцию парадигмы на «пять фаз»; это фундаментальный процесс для Masticationpedia, но чтобы не отставать от проекта, мы ограничимся описанием двух наиболее важных этапов:  
Line 115: Line 113:
 
|}
 
|}
  
−
It is almost obvious that Kuhnian scientific philosophy prefers disciplinarity, as an anomaly in the genomic paradigm will be noticed better by a geneticist than by a neurophysiologist. Now this concept would seem to be in contrast with the epistemological evolution of Science, so it is better to stop a minute upon it in detail.
+
Почти очевидно, что научная философия Куна предпочитает дисциплинарность, поскольку аномалия в геномной парадигме будет лучше замечена генетиком, чем нейрофизиологом. Казалось бы, эта концепция контрастирует с эпистемологической эволюцией науки, поэтому лучше остановиться на ней подробнее.
  
−
==Epistemology==
+
==Эпистемология==
 
<center>
 
<center>
 
{|
 
{|
 
|-
 
|-
−
| align="right" width="250" |<small>''The black swan symbolizes one of the historical problems of epistemology: if all the swans we have seen so far are white, can we decide that all the swans are white?<br>Really?''</small>
+
| width="250" align="right" |<small>''The black swan symbolizes one of the historical problems of epistemology: if all the swans we have seen so far are white, can we decide that all the swans are white?<br>В самом деле?''</small>
 
| align="center" |[[File:Black_Swan_(Cygnus_atratus)_RWD.jpg|175px|center]]
 
| align="center" |[[File:Black_Swan_(Cygnus_atratus)_RWD.jpg|175px|center]]
 
|-
 
|-
Line 127: Line 125:
 
|-
 
|-
 
| align="center" |[[File:Duck-Rabbit illusion.jpg|203px|center]]
 
| align="center" |[[File:Duck-Rabbit illusion.jpg|203px|center]]
−
| width="250" |<small>''Kuhn used optical illusion to demonstrate how a paradigm shift can cause a person to see the same information in a completely different way: which animal is the one here aside?<br>Sure?''</small>
+
| width="250" |<small>''Кун использовал оптическую иллюзию, чтобы продемонстрировать, как смена парадигмы может заставить человека увидеть ту же информацию совершенно по-другому: какое животное здесь, в стороне?<br>Конечно?''</small>
 
|}
 
|}
 
</center>
 
</center>
Line 133: Line 131:
 
----
 
----
  
−
'''Epistemology''' (from the Greek ἐπιστήμη, ''epistème'', "certain knowledge" or "science", and λόγος, ''logos'', "speech") is that branch of philosophy which deals with the conditions under which scientific knowledge can be obtained and the methods for achieving such knowledge.<ref>The term is believed to have been coined by the Scottish philosopher James Frederick Ferrier in his ''Institutes of Metaphysic'' (p.46), of 1854; see Internet Encyclopedia of Philosophy, ''[https://www.iep.utm.edu/ferrier/ James Frederick Ferrier (1808—1864)]''. [[:wikipedia:James Frederick Ferrier|Wikipedia]]</ref> The term specifically indicates that part of gnoseology which studies the foundations, validity and limits of scientific knowledge. In English-speaking countries, the concept of epistemology is instead mainly used as a synonym for gnoseology or knowledge theory — the discipline that deals with the study of knowledge.
+
'' 'Эпистемология' '' (от греческого ἐπιστήμη, «эпистема», «определенное знание» или «наука» и λόγος, «логос», «речь») - это отрасль философии, которая имеет дело с условия, в которых могут быть получены научные знания, и методы их получения.<ref>Считается, что этот термин был придуман шотландским философом Джеймсом Фредериком Феррье в его «Институтах метафизики». (p.46), of 1854; видеть Internet Encyclopedia of Philosophy, ''[https://www.iep.utm.edu/ferrier/ James Frederick Ferrier (1808—1864)]''. [[:wikipedia:James Frederick Ferrier|Wikipedia]]</ref> Этот термин конкретно указывает на ту часть гносеологии, которая изучает основы, обоснованность и пределы научного знания. В англоязычных странах понятие эпистемологии вместо этого в основном используется как синоним гносеологии или теории знания - дисциплины, которая занимается изучением знаний.
  
−
Incidentally, the basic problem of epistemology today, as in Hume’s time, remains that of verifiability.<ref>[[:wikipedia:David Hume|David Hume]] (Edimburgh, 7 may 1711 – Edimburgh, 25 august 1776) was a Scottish philosopher. He is considered the third and perhaps the most radical of the British Empiricists, after the Englishman John Locke and the Anglo-Irish George Berkeley.</ref><ref>{{cita libro  
+
Между прочим, основная проблема эпистемологии сегодня, как и во времена Юма, остается проблемой проверяемости.<ref>[[:wikipedia:David Hume|David Hume]] (Эдинбург, 7 май 1711 – Эдинбург, 25 август 1776) был шотландским философом. Его считают третьим и, возможно, самым радикальным из британских эмпириков после англичанина Джона Локка и англо-ирландца Джорджа Беркли.</ref><ref>{{cita libro  
 
  | autore = Srivastava S
 
  | autore = Srivastava S
 
  | titolo = Verifiability is a core principle of science
 
  | titolo = Verifiability is a core principle of science
Line 148: Line 146:
 
  | DOI = 10.1017/S0140525X18000869
 
  | DOI = 10.1017/S0140525X18000869
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} Jan;41:e150. </ref>
+
  }}</ref>
  
−
The Hempel paradox tells us that each sighted white swan confirms that crows are black<ref>Here we obviously refer to the well-known paradox called "of the crows", or "of the black crows", formulated by the philosopher and mathematician [[:wikipedia:Carl Gustav Hempel|Carl Gustav Hempel]], better explained in Wikipedia's article ''[https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Raven_paradox&oldid=942633026 Raven paradox]'':<br>See {{cita libro
+
Парадокс Гемпеля говорит нам, что каждый увиденный белый лебедь подтверждает, что вороны черные.<ref>Здесь мы, очевидно, имеем в виду известный парадокс «ворон» или «черных ворон», сформулированный философом и математиком. [[:wikipedia:Carl Gustav Hempel|Carl Gustav Hempel]], лучше объяснено в статье Википедии ''[https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Raven_paradox&oldid=942633026 Raven paradox]'':<br>Видеть {{cita libro
 
  |autore = Good IJ
 
  |autore = Good IJ
 
  |titolo=The Paradox of Confirmation
 
  |titolo=The Paradox of Confirmation
Line 157: Line 155:
 
  |numero=42
 
  |numero=42
 
  |url=https://www.jstor.org/stable/685588
 
  |url=https://www.jstor.org/stable/685588
−
  |anno = 1960|pag=145-149}}</ref>; that is, ''each example not in contrast with the theory confirms a part of it'':<br>
+
  |anno = 1960|pag=145-149}}</ref>; то есть "каждый пример, не противоречащий теории, частично подтверждает ее":<br>
  
 
::<math>A\Rightarrow B = \lnot A \lor B</math> <br>
 
::<math>A\Rightarrow B = \lnot A \lor B</math> <br>
  
−
According to the objection of falsifiability, instead, no theory is ever true because, while there are only a finite number of experiments in favour, there is also theoretically an infinite number that could falsify it.<ref>{{cita libro  
+
Напротив, согласно возражению о фальсифицируемости, никакая теория никогда не бывает истинной, потому что, хотя есть только конечное число экспериментов в пользу, теоретически существует бесконечное количество, которые могли бы опровергнуть ее.<ref>{{cita libro  
 
  | autore = Evans M
 
  | autore = Evans M
 
  | titolo = Measuring statistical evidence using relative belief
 
  | titolo = Measuring statistical evidence using relative belief
Line 174: Line 172:
 
  | DOI = 10.1016/j.csbj.2015.12.001
 
  | DOI = 10.1016/j.csbj.2015.12.001
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} Jan 7;14:91-6. </ref>
+
  }}</ref>
  
−
{{qnq|But it’s not all so obvious...}}
+
{{qnq|Но не все так очевидно ...}}
  
−
...because the very concept of epistemology meets continuous implementations, like in medicine:
+
... потому что сама концепция эпистемологии находит постоянное воплощение, как в медицине:
  
 
{|
 
{|
 
|-
 
|-
 
|
 
|
−
*'''''<math>P-value</math>''''': <br>In medicine, for example, to confirm an experiment, a series of data coming from laboratory instruments or from surveys, the "''Statistical Inference''" is used, and in particular a famous value called "significance test" (<math>P-value</math>). Well, even this concept, now part of the researcher's genesis, is wavering. In a recent study, attention was focused on a "Campaign" conducted on "Nature" against the concept of "significance tests"<ref>{{cita libro  
+
*'''''<math>P-value</math>''''': <br>В медицине, например, для подтверждения эксперимента, ряда данных, поступающих с лабораторных приборов или из опросов, используется «Статистический вывод», и, в частности, известное значение, называемое «тест значимости». (P-value). Что ж, даже эта концепция, которая сейчас является частью генезиса исследователя, колеблется. В недавнем исследовании внимание было сосредоточено на «Кампании», проведенной на тему «Природа» против концепции «критериев значимости».<ref>{{cita libro  
 
  | autore = Amrhein V
 
  | autore = Amrhein V
 
  | autore2 = Greenland S
 
  | autore2 = Greenland S
Line 198: Line 196:
 
  | DOI = 10.1038/d41586-019-00857-9
 
  | DOI = 10.1038/d41586-019-00857-9
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} Mar;567(7748):305-307.</ref>.<br />With over 800 signatories supporting important scientists, this "campaign" can be considered an important milestone and a "Silent Revolution" in statistics on logical and epistemological aspects<ref>{{cita libro  
+
  }}</ref>.<br />Эту «кампанию», в которой более 800 подписантов поддерживают важных ученых, можно считать важной вехой и «тихой революцией» в статистике по логическим и эпистемологическим аспектам.<ref>{{cita libro  
 
  | autore = Rodgers JL
 
  | autore = Rodgers JL
 
  | titolo = The epistemology of mathematical and statistical modeling: a quiet methodological revolution
 
  | titolo = The epistemology of mathematical and statistical modeling: a quiet methodological revolution
Line 211: Line 209:
 
  | DOI = 10.1037/a0018326
 
  | DOI = 10.1037/a0018326
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} Jan;65(1):1-12.</ref><ref>{{cita libro  
+
  }}</ref><ref>{{cita libro  
 
  | autore = Meehl P
 
  | autore = Meehl P
 
  | titolo = The problem is epistemology, not statistics: replace significance tests by confidence intervals and quantify accuracy of risky numerical predictions
 
  | titolo = The problem is epistemology, not statistics: replace significance tests by confidence intervals and quantify accuracy of risky numerical predictions
Line 238: Line 236:
 
  | DOI =  
 
  | DOI =  
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }}</ref>. The campaign criticizes the too simplified statistical analyses that can still be found in many publications to date.<br>This eventually led to a discussion, sponsored by the American Statistical Association, which spawned a special issue of "The American Statistician Association" titled "''Statistical Inference in the 21st Century: A World Beyond  p <0,05''", containing 43 articles by forward-looking statisticians<ref name="wasser">{{cita libro  
+
  }}</ref>. Кампания критикует слишком упрощенный статистический анализ, который до сих пор можно найти во многих публикациях.<br>В конечном итоге это привело к дискуссии, спонсируемой Американской статистической ассоциацией, которая породила специальный выпуск «Американской статистической ассоциации» под названием «Статистический вывод в 21 веке: мир за пределами p <0,05''», содержащий 43 статьи перспективных статистиков<ref name="wasser">{{cita libro  
 
  | autore = Wasserstein RL
 
  | autore = Wasserstein RL
 
  | autore2 = Schirm AL
 
  | autore2 = Schirm AL
Line 253: Line 251:
 
  | DOI = 10.1080/00031305.2019.1583913
 
  | DOI = 10.1080/00031305.2019.1583913
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} 73, 1–19. </ref>. The special question proposes both new ways to signal the importance of research results beyond the arbitrary threshold of a P-value, and some guides to conduct of research: the researcher should accept uncertainty, be reflective, open and modest in his/ her statements<ref name="wasser" />. Future will show whether or not those attempts to statistically better support science beyond the significance tests will be reflected in future publications<ref>{{cita libro  
+
  }}</ref>. В специальном вопросе предлагаются как новые способы сигнализировать о важности результатов исследования, превышающих произвольный порог P-значения, так и некоторые руководства по проведению исследования: исследователь должен принимать неопределенность, быть рефлексивным, открытым и скромным в своих утверждениях.<ref name="wasser" />. Будущее покажет, будут ли отражены в будущих публикациях эти попытки статистически лучше поддерживать науку, помимо критериев значимости.<ref>{{cita libro  
 
  | autore = Dettweiler Ulrich
 
  | autore = Dettweiler Ulrich
 
  | titolo = The Rationality of Science and the Inevitability of Defining Prior Beliefs in Empirical Research
 
  | titolo = The Rationality of Science and the Inevitability of Defining Prior Beliefs in Empirical Research
Line 266: Line 264:
 
  | DOI = 10.3389/fpsyg.2019.01866
 
  | DOI = 10.3389/fpsyg.2019.01866
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} Aug 13;10:1866.</ref>. In this field too, we are on the same wavelength as the Progress of Science according to Kuhn, in that we are talking about the re-modulation of some descriptive statistical contents within the scope of disciplinarity.
+
  }}</ref>. В этой области мы тоже находимся на той же волне, что и прогресс науки согласно Куну, в том смысле, что мы говорим о перемодуляции некоторого описательного статистического содержания в рамках дисциплинарности.
 
|-
 
|-
 
|
 
|
−
*'''Interdisciplinarity''': <br>In science policy, it is generally recognized that ''science-based problem solving requires interdisciplinary research'' ('''IDR'''), as proposed by the EU project called Horizon 2020<ref>European Union, ''[https://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/en/h2020-section/societal-challenges Horizon 2020]''</ref>. In a recent study, the authors focus on the question why researchers have cognitive and epistemic difficulties in conducting IDR. It is believed that the loss of philosophical interest in the epistemology of interdisciplinary research is due to a philosophical paradigm of science called "Physics Paradigm of Science", which prevents recognition of important IDR changes in both the philosophy of science and research.<br>The proposed alternative philosophical paradigm, called "''Engineering Paradigm of Science''", makes alternative philosophical assumptions about aspects such as the purpose of science, the character of knowledge, the epistemic and pragmatic criteria for the acceptance of knowledge and the role of technological tools. Consequently, scientific researchers need so-called ''metacognitive scaffolds'' to assist them in the analysis and reconstruction of how "knowledge" is constructed in different disciplines.<br>In interdisciplinary research, metacognitive scaffolds help interdisciplinary communication analyse and articulate how the discipline builds knowledge<ref name=":0">
+
*'''Междисциплинарность''': <br>В научной политике общепризнано, что «решение проблем на основе научных данных требует междисциплинарных исследований» («IDR»), как это предлагается в проекте ЕС под названием Horizon 2020.<ref>European Union, ''[https://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/en/h2020-section/societal-challenges Horizon 2020]''</ref>. В недавнем исследовании авторы сосредоточили внимание на вопросе, почему исследователи испытывают когнитивные и эпистемологические трудности при проведении IDR. Считается, что потеря философского интереса к эпистемологии междисциплинарных исследований связана с философской парадигмой науки под названием «Физическая парадигма науки», которая препятствует признанию важных изменений IDR как в философии науки, так и в исследованиях.<br>Предлагаемая альтернативная философская парадигма, называемая «Инженерная парадигма науки», делает альтернативные философские предположения о таких аспектах, как цель науки, характер знания, эпистемологические и прагматические критерии принятия знания и роль технологические инструменты. Следовательно, научным исследователям нужны так называемые «метакогнитивные каркасы», чтобы помочь им в анализе и реконструкции того, как «знание» конструируется в различных дисциплинах.<br>В междисциплинарных исследованиях метакогнитивные каркасы помогают междисциплинарному общению анализировать и формулировать, как дисциплина создает знания.<ref name=":0">
 
{{cita libro  
 
{{cita libro  
 
  | autore = Boon M
 
  | autore = Boon M
Line 284: Line 282:
 
  | DOI = 10.1007/s13194-018-0242-4
 
  | DOI = 10.1007/s13194-018-0242-4
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} 9(1):16.</ref><ref>{{cita libro  
+
  }}</ref><ref>{{cita libro  
 
  | autore = Boon M
 
  | autore = Boon M
 
  | titolo = An engineering paradigm in the biomedical sciences: Knowledge as epistemic tool
 
  | titolo = An engineering paradigm in the biomedical sciences: Knowledge as epistemic tool
Line 297: Line 295:
 
  | DOI = 10.1016/j.pbiomolbio.2017.04.001
 
  | DOI = 10.1016/j.pbiomolbio.2017.04.001
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} Oct;129:25-39.</ref>
+
  }}</ref>
 
|}
 
|}
  
−
==Anomaly ''vs.'' Interdisciplinarity==
+
==P-value против междисциплинарности==
  
−
Given the above, on a superficial view of the epistemic evolution of the Science, the two aspects of disciplinarity ("''Physics Paradigm of Science''", highlighting the anomaly) and Interdisciplinary ("''Engineering Paradigm of Science''", metacognitive scaffold), might seem to be in conflict with each other; in reality, however, as we are just going to see right in this chapter, they are two sides of the same coin because both tend to generate "Paradigmatic Innovation" without any conflict at all.
+
Учитывая вышеизложенное, при поверхностном взгляде на эпистемологическую эволюцию науки, два аспекта дисциплинарности («Физическая парадигма науки» », подчеркивающая аномалию) и междисциплинарность (« Инженерная парадигма науки »» » , метакогнитивный каркас), может показаться, что конфликтуют друг с другом; в действительности, однако, как мы только что увидим прямо в этой главе, это две стороны одной медали, потому что обе имеют тенденцию генерировать «парадигматические инновации» без каких-либо конфликтов.
  
−
Now we could conclude that the "Innovations" are already "Progress of Science" in themselves, as stated in the article "''Scientific basis of dentistry''" by Yegane Guven, in which the effect of biological and digital revolutions is considered on dental education and daily clinical practice, such as personalized regenerative dentistry, nanotechnologies, virtual reality simulations, genomic information and stem cell studies.<ref>{{cita libro  
+
Теперь мы можем сделать вывод, что «Инновации» уже сами по себе «Прогресс науки», как сказано в статье Егана Гювена «Научные основы стоматологии», в которой рассматривается влияние биологической и цифровой революций на стоматологическое образование и ежедневная клиническая практика, такие как персонализированная регенеративная стоматология, нанотехнологии, моделирование виртуальной реальности, геномная информация и исследования стволовых клеток.<ref>{{cita libro  
 
  | autore = Guven Y
 
  | autore = Guven Y
 
  | titolo = Scientific basis of dentistry
 
  | titolo = Scientific basis of dentistry
Line 314: Line 312:
 
  | città =  
 
  | città =  
 
  | ISBN =  
 
  | ISBN =  
 +
| PMID = 29114433
 +
| PMCID = PMC5624148
 
  | LCCN =  
 
  | LCCN =  
 
  | DOI = 10.17096/jiufd.04646
 
  | DOI = 10.17096/jiufd.04646
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} 51(3): 64–71. Published online 2017 Oct 2. PMCID: PMC5624148 - PMID: 29114433 </ref> The innovations mentioned by Guven are obviously to be considered as technological and methodological in nature; however, the Progress of Science does not move forward with this kind of Innovations, which are called "''Incremental Innovations''" and "''Radical Innovations''", but it occurs substantially through "''Paradigmatic Innovations''".
+
  }}</ref> Упомянутые Гювеном нововведения, очевидно, следует рассматривать как технологические и методологические по своей природе; однако прогресс науки не продвигается вперед с такого рода инновациями, которые называются «инкрементными инновациями» и «радикальными инновациями», но в основном это происходит через «парадигматические инновации» » .
  
−
In the strictest sense of the phrase, "Paradigmatic Innovations" are essentially '''a change of thought and awareness''' that pervades the whole of humanity, starting from different social strata, from the Copernican scientific revolution to the current trend of Stochastic approach to the biological phenomenon<ref>{{cita libro  
+
В самом строгом смысле слова «парадигматические инновации» по сути являются «изменением мышления и осознания», которое пронизывает все человечество, начиная с разных социальных слоев, от научной революции Коперника до нынешней тенденции стохастики. подход к биологическому феномену<ref>{{cita libro  
 
  | autore = Zhao XF
 
  | autore = Zhao XF
 
  | autore2 = Gojo I
 
  | autore2 = Gojo I
Line 333: Line 333:
 
  | città =  
 
  | città =  
 
  | ISBN =  
 
  | ISBN =  
 +
| PMID = 19918331
 +
| PMCID = PMC2776262
 
  | LCCN =  
 
  | LCCN =  
 
  | DOI =  
 
  | DOI =  
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} Prepublished online 2009 Oct 10. PMCID: PMC2776262 - PMID: 19918331. 3(1): 75–86.</ref>.
+
  }}</ref>.
  
−
In this epistemological context (in addition to other initiatives such as the ''Research Diagnostic Criteria'' in the field of the Temporomandibular Disorders — RDC/TMDs), of the Evidence Based Medicine (and other), the Masticationpedia project inserts itself in order to highlight the dialectics dynamism about the progress of the masticatory rehabilitation science. Masticationpedia tends, moreover, to highlight the anomalies that inevitably stimulate a change of thought and therefore a "Paradigmatic Innovation".
+
В этом эпистемологическом контексте (в дополнение к другим инициативам, таким как «Диагностические критерии исследования» в области височно-нижнечелюстных расстройств - RDC / TMD), доказательной медицины (и других), проект Masticationpedia вставляет себя в порядок подчеркнуть динамизм диалектики прогресса науки жевательной реабилитации. Более того, мастикационпедия имеет тенденцию подчеркивать аномалии, которые неизбежно стимулируют изменение мышления и, следовательно, «парадигматические инновации».
  
−
Before proceeeding, it could be appropriate to observe a very concrete and significant case.
+
Прежде чем продолжить, уместно рассмотреть очень конкретный и важный случай.
  
−
==Malocclusion==
+
==Неправильный прикус==
  
−
''Malocclusion'': it literally means a bad (''malum'', in Latin) closure of the dentition<ref>The creation of the term is generally attributed to Edward Angle, considered the father of modern orthodontics, who coined it as a specification of ''occlusion'' to signal the incorrect opposition in closing of the lower teeth and upper, especially the first molar ([[:wikipedia:Edward Angle|Wikipedia]]); see {{cita libro  
+
''Неправильный прикус'': буквально означает плохое (по латыни malum) закрытие зубных рядов.<ref>Создание этого термина обычно приписывается Эдварду Энглу, который считается отцом современной ортодонтии, который придумал его как спецификацию «окклюзии», чтобы обозначить неправильное противопоставление смыкания нижних и верхних зубов, особенно первого моляра. ([[:wikipedia:Edward Angle|Wikipedia]]); видеть {{cita libro  
 
  | autore = Gruenbaum T
 
  | autore = Gruenbaum T
 
  | titolo = Famous Figures in Dentistry
 
  | titolo = Famous Figures in Dentistry
Line 357: Line 359:
 
  | DOI =  
 
  | DOI =  
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }}, 30(1):18. </ref>. The ''closure'' is easy to understand, we believe, but the epithet "''bad''" must be understood with care as well, because it is not as simple as it seems.
+
  }}</ref>. Мы считаем, что «закрытие» легко понять, но эпитет «плохо» также следует понимать с осторожностью, потому что это не так просто, как кажется.
  
−
To briefly grasp the concept, in this first introductory reading we will try to present a simple but highly debatable question that involves a series of other questions in the field of masticatory rehabilitation and especially in orthodontic disciplines: ''what is "Malocclusion"?'' Bear in mind that in 2019, a Pubmed query about this term returned a result of "only" 33,309 articles<ref>Pubmed, ''[https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=%22malocclusion%22 Malocclusion]''</ref>, which says it all about the hypothetical terminological agreement on the subject; and, therefore, very meaningful conclusions could be drawn every now and then from these articles, such as the ones we reproduce in full from an article by Smaglyuk and collaborators, a somewhat "sensational" article that deals with the interdisciplinary approach in the diagnosis of malocclusions<ref name="Smaglyuk">{{cita libro  
+
Чтобы кратко понять концепцию, в этом первом вводном чтении мы попытаемся представить простой, но весьма дискуссионный вопрос, который включает ряд других вопросов в области жевательной реабилитации и особенно в ортодонтических дисциплинах: «Что такое« неправильный прикус »?» 'Имейте в виду, что в 2019 году запрос Pubmed об этом термине дал результат "всего" 33 309 статей.<ref>Pubmed, ''[https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=%22malocclusion%22 Malocclusion]''</ref>, в котором все сказано о гипотетическом терминологическом соглашении по этому вопросу; и, следовательно, из этих статей время от времени можно было делать очень значимые выводы, такие как те, которые мы полностью воспроизводим из статьи Смаглюка и соавторов, несколько «сенсационной» статьи, посвященной междисциплинарному подходу к диагностике неправильный прикус<ref name="Smaglyuk">{{cita libro  
 
  | autore = Smaglyuk LV
 
  | autore = Smaglyuk LV
 
  | autore2 = Voronkova HV
 
  | autore2 = Voronkova HV
Line 376: Line 378:
 
  | DOI =  
 
  | DOI =  
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} 72(5 cz 1):918-922.
+
  }}</ref>:
−
</ref>:
 
  
−
{{q2|The diagnostics, treatment tactics and prevention of dento-facial anomalies and deformations should be considered in the context of the integrity of the child's unformed organism, the interdependence of the form and functions of its organs and systems}}
+
{{q2|Диагностика, тактика лечения и профилактика зубочелюстных аномалий и деформаций должны рассматриваться в контексте целостности несформированного организма ребенка, взаимозависимости формы и функций его органов и систем.}}
  
−
Another noteworthy fact is that if in the same 2019 Pubmed was questioned on interdisciplinarity in the diagnosis of malocclusions, the result dropped drastically to just four articles<ref>Pubmed, ''[https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=interdisciplinary+diagnostics+of+malocclusions interdisciplinary diagnostics of malocclusions]''</ref>.
+
Еще один примечательный факт: если в том же 2019 году Pubmed был задан вопрос о междисциплинарности в диагностике аномалий прикуса, результат резко упал до четырех статей.<ref>Pubmed, ''[https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=interdisciplinary+diagnostics+of+malocclusions interdisciplinary diagnostics of malocclusions]''</ref>.
  
−
These premises to the "Malocclusion” question indicate, on one hand, an alert about anomalies that tend to activate Kuhn phase 4 and, on the other, a bifurcation in the epistemic choice on the subject: one that generates Incremental Innovations (others 33,309 articles, perhaps) and another that prefers a new gnoseological path of "Paradigmatic Innovation”.
+
Эти предпосылки к вопросу о «неправильном прикусе» указывают, с одной стороны, на предупреждение об аномалиях, которые имеют тенденцию активировать фазу 4 Куна, и, с другой стороны, на бифуркацию в эпистемическом выборе по теме: та, которая порождает дополнительные инновации (другие 33 309 статей возможно) и другой, предпочитающий новый гносеологический путь «парадигматической инновации».
  
−
Let’s try to approach part of the concept that considers the "Paradigmatic Innovation” as essential, asking ourselves for example:
+
Давайте попробуем подойти к той части концепции, которая рассматривает «парадигматические инновации» как существенную, задав себе, например,:
−
[[File:Occlusal Centric view in open and cross bite patient.jpg|alt=|right|thumb|'''Figure 1a:'''<br>Patient with malocclusion, open bite and right posterior crossbite who in rehabilitation terms should be treated with orthodontic therapy and / or orthognathic surgery.]]
+
[[File:Occlusal Centric view in open and cross bite patient.jpg|alt=|right|thumb|'''Фигура 1a:'''<br>Пациенты с неправильным прикусом, открытым прикусом и правым задним перекрестным прикусом, которым в реабилитационные сроки следует лечить ортодонтическую терапию и / или ортогнатическую операцию.]]
  
−
{{qnq|What does "Malocclusion" mean?|}}
+
{{qnq|Что означает «Неправильный прикус»?|}}
  
−
We will answer this question by reporting a clinical case of evident “Malocclusion”.
+
Мы ответим на этот вопрос, сообщив о клиническом случае явного «неправильного прикуса»..
  
−
Patient is with an occlusion that orthodontists call “Malocclusion” because it has a posterior unilateral crossbite and anterior openbite<ref>{{cita libro  
+
Пациент с окклюзией, которую ортодонты называют «неправильным прикусом», потому что у него задний односторонний перекрестный прикус и передний открытый прикус.<ref>{{cita libro  
 
  | autore = Littlewood SJ
 
  | autore = Littlewood SJ
 
  | autore2 = Kandasamy S
 
  | autore2 = Kandasamy S
Line 407: Line 408:
 
  | DOI = 10.1111/adj.12475
 
  | DOI = 10.1111/adj.12475
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} Mar;62 Suppl 1:51-57.</ref>; it is a malocclusion that can be treated with a fixed orthodontic therapy and possibly in combination with an orthognathic intervention<ref>{{cita libro  
+
  }}</ref>; это неправильный прикус, который можно лечить с помощью фиксированной ортодонтической терапии и, возможно, в сочетании с ортогнатическим вмешательством<ref>{{cita libro  
 
  | autore = Reichert I
 
  | autore = Reichert I
 
  | autore2 = Figel P
 
  | autore2 = Figel P
Line 422: Line 423:
 
  | DOI = 10.1007/s10006-013-0430-5
 
  | DOI = 10.1007/s10006-013-0430-5
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} Sep;18(3):271-7. </ref>. Crossbite is another element of disturbance in normal occlusion because of which it is obligatorily treated together with the openbite<ref>{{cita libro  
+
  }}</ref>. Перекрестный прикус - еще один элемент нарушения нормального прикуса, из-за которого его обязательно лечат вместе с открытым прикусом.<ref>{{cita libro  
 
  | autore = Miamoto CB
 
  | autore = Miamoto CB
 
  | autore2 = Silva Marques L  
 
  | autore2 = Silva Marques L  
Line 438: Line 439:
 
  | DOI =  
 
  | DOI =  
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} Jan-Feb; 23(1) 71–78.</ref><ref>{{cita libro  
+
  }}</ref><ref>{{cita libro  
 
  | autore = Alachioti XS  
 
  | autore = Alachioti XS  
 
  | autore2 = Dimopoulou E
 
  | autore2 = Dimopoulou E
Line 454: Line 455:
 
  | DOI = 10.4103/2278-0203.127547
 
  | DOI = 10.4103/2278-0203.127547
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} Jan-Mar; 3(1): 1–6.</ref><ref>{{cita libro  
+
  }}</ref><ref>{{cita libro  
 
  | autore = Mizrahi E
 
  | autore = Mizrahi E
 
  | titolo = A review of anterior open bite
 
  | titolo = A review of anterior open bite
Line 467: Line 468:
 
  | DOI =  
 
  | DOI =  
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} Jan;5(1):21-7.</ref>.  
+
  }}</ref>.  
  
−
It is self-evident that an observer with a ''deterministic mindset'' facing a phenomenon of such evident occlusal incongruity considers crossbite and openbite the cause of malocclusion (cause/effect) or vice versa; and it is obvious, as well, that the observer recommends an orthodontic treatment to restore a “Normocclusion”. This way of reasoning means that the model (masticatory system) is “normalized to occlusion”; and if read backwards, it means that the occlusal discrepancy is the cause of malocclusion and, therefore, of disease of the Masticatory System. (Figure 1a).  
+
Само собой разумеется, что наблюдатель с «детерминированным мышлением», столкнувшийся с явлением такого очевидного несоответствия прикуса, считает перекрестный и открытый прикус причиной неправильного прикуса (причина / следствие) или наоборот; Также очевидно, что наблюдатель рекомендует ортодонтическое лечение для восстановления «нормального прикуса». Такой способ рассуждения означает, что модель (жевательная система) «нормализована к окклюзии»; а если читать в обратном направлении, это означает, что окклюзионное несоответствие является причиной неправильного прикуса и, следовательно, заболевания жевательной системы. (Фигура 1a).  
  
−
But let's hear what the two players say, the dentist and the patient, in the informative dialogue.[[File:Bilateral Electric Transcranial Stimulation.jpg|thumb|'''Figure 1b:''' Motor evoked potential from electrical transcranial stimulation of the trigeminal roots. Note the structural symmetry calculated by the peak-to-peak amplitude on the right and left masseters.]]
+
Но давайте послушаем, что говорят два игрока, стоматолог и пациент, в информативном диалоге.[[File:Bilateral Electric Transcranial Stimulation.jpg|thumb|'''Фигура 1b:''' Моторный вызванный потенциал от электрической транскраниальной стимуляции корешков тройничного нерва. Обратите внимание на структурную симметрию, рассчитанную по размаху амплитуды на правом и левом массетерах.]]
  
 
{|
 
{|
 
|-
 
|-
 
|&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
 
|&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
−
|The dentist tells the patient that he is suffering from severe malocclusion and that it should be treated to improve its aesthetics and chewing function. The patient, however, replies firmly: «''No way, I haven't the slightest idea to do it at all, doctor, because I might even have an unrepresentative smile, but I eat very well.''»<br>The dentist’s reply is ready, so the practitioner insists by saying: «''but you have a serious malocclusion with an openbite and a unilateral posterior crossbite, you should already have problems with bruxism and swallowing, as well as posture.''»<br>The patient closes the confrontation in a decisive way: «''absolutely false: I chew very well, I swallow very well and at night I snore alot so I don’t grind; besides, I’m a sportsman and I don’t have any postural disturbance''».
+
|Стоматолог сообщает пациенту, что он страдает серьезным нарушением прикуса и что его следует лечить, чтобы улучшить его внешний вид и жевательную функцию. Пациент, однако, твердо отвечает: «« Ни в коем случае, я не имею ни малейшего представления о том, чтобы делать это, доктор, потому что у меня даже может быть нерепрезентативная улыбка, но я ем очень хорошо »».<br>Ответ дантиста готов, поэтому практикующий настаивает, говоря: «« но у вас серьезный неправильный прикус с открытым прикусом и односторонним задним перекрестным прикусом, у вас уже должны быть проблемы с бруксизмом и глотанием, а также с осанкой ».<br>Пациент решительно завершает конфронтацию: «» абсолютно неверно: я очень хорошо жую, очень хорошо глотаю, а по ночам много храплю, поэтому не измельчаю; к тому же я спортсмен и у меня нет нарушений осанки »».
 
|}
 
|}
  
−
Now the conclusion remains very critical because we might be finding ourselves in front of a verbal language of the patient which is misleading because it is not specific and does not respond to a detailed physiopathogenetic knowledge of the occlusal state; or, paradoxically, we are otherwise facing a machine language converted into verbal language which guarantees the integrity of the system. At this point the situation is truly embarrassing because neither the patient nor the observer (dentist) will be able to say with certainty that the System is in a “Malocclusion” state.
+
Теперь вывод остается очень важным, потому что мы можем оказаться перед устным языком пациента, который вводит в заблуждение, потому что он не является специфическим и не отвечает на подробные физиопатогенетические знания о окклюзионном состоянии; или, как это ни парадоксально, мы имеем дело с машинным языком, преобразованным в вербальный язык, который гарантирует целостность системы. На данный момент ситуация действительно неловкая, потому что ни пациент, ни наблюдатель (дантист) не могут с уверенностью сказать, что Система находится в состоянии «неправильного прикуса».
−
[[File:Jaw Jerk .jpg|alt=|left|thumb|'''Figure 1c:''' Mandibular reflex evoked by percussion of the chin through a triggered neurological hammer. <br>Note the functional symmetry calculated by the peak-to-peak amplitude on the right and left masseters.]]
+
[[File:Jaw Jerk .jpg|alt=|left|thumb|'''Фигура 1c:''' Нижнечелюстной рефлекс, вызванный перкуссией подбородка через сработавший неврологический молоток. <br> Обратите внимание на функциональную симметрию, рассчитанную по размаху амплитуды на правом и левом массетерах.]]
−
It is precisely at this moment that one remembers the criticism of the American Statistician Association titled “''Statistical inference in the 21st century: A World Beyond p <0.05''”, which urges the researcher to accept uncertainty, be sensible reflective, open and modest in his statements<ref name="wasser" />: which basically translates into a search for interdisciplinarity.
+
Именно в этот момент вспоминается критика Американской ассоциации статистиков под названием «Статистический вывод в 21 веке: мир за пределами p <0,05» », которая побуждает исследователя принимать неопределенность, разумно размышлять, открывать и скромен в своих высказываниях<ref name="wasser" />: что в основном означает поиск междисциплинарности.
  
−
[[File:Mechanic Silent Period.jpg|thumb|'''Figure 1d:''' Mechanical silent period evoked by percussion of the chin through a triggered neurological hammer. Note the functional symmetry calculated on the integral area of the right and left masseters.]]
+
[[File:Mechanic Silent Period.jpg|thumb|'''Фигура 1d:''' Механический период молчания, вызываемый перкуссией подбородка с помощью неврологического молота. Обратите внимание на функциональную симметрию, рассчитанную на интегральной площади правого и левого массетров.]]
  
−
Interdisciplinarity, in fact, could answer such a complex question; but it is nonetheless necessary to interpret the biological phenomenon of "“Malocclusion”" with a ''stochastic forma mentis of'' which we will discuss in detail later.
+
Фактически, междисциплинарность может дать ответ на такой сложный вопрос; но, тем не менее, необходимо интерпретировать биологический феномен «неправильного прикуса» со «стохастической формой», которую мы подробно обсудим позже.
  
−
A stochastic observer may observe that there is a low probability that the patient, at the moment <math>T_n </math>, is in a state of occlusal disease, as the patient's natural language indicates ideal psychophysical health; he/she then concludes that the occlusal discrepancy could not be a cause of neuromuscular and psychophysical functional disorder. In this case, therefore, the Masticatory System can not only be normalized to the occlusion only, but a more complex model is needed too, so it has to be normalized to the Trigeminal Nervous System. The patient was then served a series of trigeminal electrophysiological tests to assess the integrity of his/her Trigeminal Nervous System in these “"Malocclusion”" clinical conditions.
+
Стохастический наблюдатель может заметить, что существует низкая вероятность того, что пациент в данный момент <math> T_n </math> находится в состоянии окклюзионного заболевания, поскольку естественный язык пациента указывает на идеальное психофизическое здоровье; Затем он / она приходит к выводу, что окклюзионное несоответствие не может быть причиной нервно-мышечного и психофизического функционального расстройства. Следовательно, в этом случае жевательная система может быть не только нормализована только по окклюзии, но также необходима более сложная модель, поэтому ее необходимо нормализовать по нервной системе тройничного нерва. Затем пациенту была проведена серия электрофизиологических тестов тройничного нерва для оценки целостности его / ее нервной системы тройничного нерва в этих клинических условиях «неправильного прикуса».
  
−
We can see the following output responses, which we report directly in figures 1b, 1c and 1d (with explanation in the caption, to simplify the discussion). These tests and their description by now should only be considered as “Conceptual Rationale” for the “Malocclusion” question; later they will be widely described and their analysis detailed in the specific chapters. It can already be noted in this first descriptive approach to the masticatory phenomenon that there is an evident discrepancy between the occlusal state (which at first would support the orthodoxy of classical orthodontics in considering it as “Malocclusive State”) and the neurophysiological data indicating incredible synchronization and perfect symmetry of the trigeminal reflexes.
+
Мы можем видеть следующие выходные ответы, о которых мы сообщаем непосредственно на рисунках 1b, 1c и 1d (с пояснениями в подписи для упрощения обсуждения). Эти тесты и их описание к настоящему моменту следует рассматривать только как «концептуальное обоснование» вопроса «неправильный прикус»; позже они будут подробно описаны, а их анализ детализирован в конкретных главах. В этом первом описательном подходе к феномену жевания уже можно отметить очевидное несоответствие между окклюзионным состоянием (которое поначалу поддерживало бы ортодоксальность классической ортодонтии, рассматривавшей его как «малокклюзионное состояние») и нейрофизиологическими данными, указывающими на невероятные синхронизация и идеальная симметрия тройничных рефлексов.
  
−
These results can be attributed to anything less than a "malocclusion": we are obviously in front of an error of the logic Language in medicine, in this case it is in fact more appropriate to talk about...
+
Эти результаты можно отнести к чему-либо меньшему, чем «неправильный прикус»: мы явно находимся перед ошибкой логического языка в медицине, в этом случае, собственно, более уместно говорить о ...
  
−
{{qnq|Occlusal dysmorphism and not Malocclusion (which, as we shall see a little further on, is quite another thing)|}}
+
{{qnq|Окклюзионный дисморфизм, а не неправильный прикус (что, как мы увидим немного дальше, совсем другое)|}}
  
−
==Conclusion==
+
==Заключение==
−
Even before drawing conclusions, conceptual clarity must be made on some fundamental points which of course will be treated in detail in the specific chapters of Masticationpedia.
+
Еще до того, как делать выводы, необходимо внести концептуальную ясность в некоторые фундаментальные моменты, которые, конечно же, будут подробно рассмотрены в конкретных главах Masticationpedia.
  
−
The Masticatory System should be considered as a “'''Complex System'''”<ref>''[[wikipedia:Complex system|Complex system]]'' in [https://en.wikipedia.org/wiki/ Wikipedia]</ref>, not as a Biomechanical System focused exclusively on dental occlusion, because in this sense the “Occlusion” is nothing more than a subset of the Complex System interacting with the other subsets, such as periodontal receptors, neuromuscular spindles, recruitment of motor units, central nervous system, temporomandibular joint, etc., to give shape to an “Emerging Behaviour”, the masticatory one.
+
Жевательную систему следует рассматривать как «'' 'сложную систему' ''»<ref>''[[wikipedia:Complex system|Complex system]]'' в [https://en.wikipedia.org/wiki/ Wikipedia]</ref>, не как биомеханическая система, ориентированная исключительно на окклюзию зубов, потому что в этом смысле «окклюзия» является не чем иным, как подмножеством сложной системы, взаимодействующей с другими подмножествами, такими как пародонтальные рецепторы, нервно-мышечные веретена, набор двигательных единиц, центральная нервная система. система, височно-нижнечелюстной сустав и т. д., чтобы придать форму «развивающемуся поведению», то есть жевательному поведению.
  
−
The peculiarity of this concept is that it is not possible to interpret or predict the “Emerging Behaviour” of a System by extracting objective data from a single subset. Instead, ''the integrity of the System must be quantified in its entirety'', and only then can a segmentation of the whole be attempted to make an analytical description of the node itself. There are very important intellectual and scientific movements that are engaging with this issue; in this regard, the extraordinary work of Prof. Kazem Sadegh-Zadeh: ''Handbook of Analytic Philosophy of Medicine'' comes to mind.<ref>{{cita libro  
+
Особенность этой концепции заключается в том, что невозможно интерпретировать или предсказать «возникающее поведение» системы путем извлечения объективных данных из единственного подмножества. Вместо этого «целостность Системы должна быть количественно определена в целом», и только после этого может быть предпринята попытка сегментации целого для аналитического описания самого узла. Этой проблемой занимаются очень важные интеллектуальные и научные движения; В этой связи вспоминается выдающийся труд профессора Казема Садег-Заде: «Справочник по аналитической философии медицины».<ref>{{cita libro  
 
  | autore = Sadegh-Zadeh Kazem
 
  | autore = Sadegh-Zadeh Kazem
 
  | titolo = Handbook of Analytic Philosophy of Medicine
 
  | titolo = Handbook of Analytic Philosophy of Medicine
Line 513: Line 514:
 
  | DOI = 10.1007/978-94-007-2260-6
 
  | DOI = 10.1007/978-94-007-2260-6
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }}.</ref>
+
  }}</ref>
  
−
In the presented case, the question is resolved in the following language logic:
+
В представленном случае вопрос решается в следующей языковой логике:
  
−
:The subsets of the Masticatory System (teeth, occlusion, Temporomandibular joints, muscles, etc.) are in a state of "Coherence” with the Central Trigeminal Nervous System (see figures 1b, 1c and 1d), so the term “Malocclusion” cannot be used, the phrase “Occlusal  Dismorphism” should be considered instead.
+
:Подмножества жевательной системы (зубы, окклюзия, височно-нижнечелюстные суставы, мышцы и т. Д.) Находятся в состоянии «когерентности» с центральной нервной системой тройничного нерва (см. Рисунки 1b, 1c и 1d), поэтому термин «неправильный прикус» не может Вместо этого следует использовать фразу «окклюзионный дисморфизм».
−
:{{q2|This does not mean abolishing prosthetic, orthodontic and orthognathic masticatory rehabilitation treatments: on the contrary, this forma mentis tends to restore medical knowledge to dental rehabilitation disciplines, as well as offering an alternative to the scientific reductionism that converges in a deterministic interpretation of the biological phenomenon.|}}
+
:{{q2|Это не означает отмены протезного, ортодонтического и ортогнатического жевательного реабилитационного лечения: напротив, эта формация имеет тенденцию восстанавливать медицинские знания в дисциплинах стоматологической реабилитации, а также предлагать альтернативу научному редукционизму, который сходится в детерминированной интерпретации биологического явление.|}}
  
−
Going beyond the specialist perimeters of the disciplines, as previously reported on interdisciplinarity, helps expanding the diagnostic and therapeutic models as it can be seen in the [[Updates:1/OrthoNeuroGnatodontics|clinical Case]] in which a patient was treated with the OrthoNeuroGnathodontic method is reported.
+
Выход за рамки специализированных дисциплин, как ранее сообщалось о междисциплинарности, помогает расширить диагностические и терапевтические модели, как это можно увидеть в [[Updates: 1 / OrthoNeuroGnatodontics | клинический случай]], в котором пациент лечился с помощью OrthoNeuroGnathodontic сообщается.
  
−
In this way, an overall view of the entire Masticatory System is presented in order to gather the aesthetic and functional-neurophysiological components together to determine “Occlusal Stability” and to avoid “Relapses”, especially in orthodontic and orthognathic treatments.<ref>{{cita libro  
+
Таким образом, представлен общий вид всей жевательной системы, чтобы собрать вместе эстетические и функционально-нейрофизиологические компоненты, чтобы определить «окклюзионную стабильность» и избежать «рецидивов», особенно при ортодонтическом и ортогнатическом лечении.<ref>{{cita libro  
 
  | autore = Al-Moraissi EA
 
  | autore = Al-Moraissi EA
 
  | autore2 = Wolford LM
 
  | autore2 = Wolford LM
Line 536: Line 537:
 
  | DOI = 10.1016/j.joms.2016.06.001
 
  | DOI = 10.1016/j.joms.2016.06.001
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} Oct;74(10):2066.e1-2066.e12.</ref><ref>{{cita libro  
+
  }}</ref><ref>{{cita libro  
 
  | autore = Hoffmannová J
 
  | autore = Hoffmannová J
 
  | autore2 = Foltán R
 
  | autore2 = Foltán R
Line 552: Line 553:
 
  | città =  
 
  | città =  
 
  | ISBN =  
 
  | ISBN =  
 +
| PMID = 19537679
 
  | LCCN =  
 
  | LCCN =  
 
  | DOI =  
 
  | DOI =  
 
  | OCLC =  
 
  | OCLC =  
−
  }} 109(4):286-97.</ref>
+
  }}</ref>
 +
 
 +
Это лишь некоторые из тем, которые будут подробно рассмотрены как в этой главе, так и в том, что мы называем «экстраординарной наукой». Между тем, наш красочный друг Линус Сапиенс, маленький желтый человечек слева, в интересном развлечении спрашивает нас:
  
−
These are just some of the topics that will be covered extensively both in this chapter and in what we call “Extraordinary Science”. Meanwhile, in a fitting diversion our colourful friend ''Linus Sapiens'', the little yellow man on the left, asks us:
+
{{q4|Что мы подразумеваем под «сложными системами», когда говорим о жевательных функциях? |Not a trivial question, let's start talking, then, about [[the logic of medical language]]}}
  
−
{{q4|What do we mean by “Complex Systems” when we are talking about masticatory functions?}}
 
  
 
{{Btnav|Welcome|The logic of medical language}}
 
{{Btnav|Welcome|The logic of medical language}}
  
 
{{Bib}}
 
{{Bib}}
−
{{IndiceLibroM3}}
 
  
 
{{apm}}[[Category:Introduction]]
 
{{apm}}[[Category:Introduction]]
 +
[[Category:Articles about epistemology]]
 
<onlyinclude> </onlyinclude>
 
<onlyinclude> </onlyinclude>

Latest revision as of 17:11, 20 January 2022

Emblem-notice-alternate.svg
Wiki.png
 Book Index
Source Chapter

Introduction

Bruxism

  • Status quo and Criticity
  • 2rd Clinical Case: Pineal Cavernoma
  • Conclusions

Occlusion and Posture

  • Status quo and Criticity
  • 3th Clinical Case: Meningioma
  • Conclusions

Orofacial Pain

  • Status quo and Criticity
  • 4th Clinical Case: Eaton Lambert myasthenia
  • 5th Clinical Case: Postpoly syndrome
  • 6th Clinical Case: Temporomandibular disorders
  • Conclusions

Are we really sure to know everything?

  • Status quo and Criticity
  • 7th Clinical Case: glioblastoma of the cranial base
  • Conclusions

Connectivity and Complex Systems

  • Definition of the Fundamental Unit
  • Structural and functional connectivity Separation
  • Understanding of "Emergent Behavior"
  • Connectivity measurement

System Inference vs Symptom Inference

  • System Stochasticity
  • Markov chains
  • Inference of nonlinear Markov processes
  • Understanding of Network nodes

Neurophysiology and network nodes

  • Center of the Masticatory Pattern
  • Mesencephalic mechanisms
  • Trigeminal Motor nucleus

Sensory network nodes

  • Proprioceptive mechanisms
    • Neuromuscular spindles
    • Sensory mechanisms from the depressor muscles
    • Golgi Tendon Organs
  • Role of impulses from the neck muscles
  • Periodontal and Oral Sensory Factors
  • Pharyngeal sensory factors
  • Reflex of mandibular closure
  • Sensory factors of the TMJ

Conclusions to the Source Chapter

  • information transferred over time
  • System Coherence Recovery
  • 8th Clinical Case: Coherence Recovery in ort Orthognathic


Crisis of the Paradigm

Research Diagnostic Criteria (RDC)

  • Sensitivity, Specificity and Predictive Values
  • Advantages and limitations of the RDC


Masticatory cycles

  • Jaw opening width
  • Speed of mandibular movement
  • Complexity of chewing kinematics


Temporomandibular Joint

  • Computerized Tomography of the TMJ
  • Magnetic resonance imaging of the TMJM


Mandibular kinematic replicator

  • Advantages and limits of pantography
    • Pantographic Reproducibility Index
  • Advantages and limits of axiography
  • Advantages and limits of the electrognatography


Transcutaneous Electric Nerve Stimulation

  • Free way space before stimulation
  • Free way space after stimulation
  • Closing trajectory from TENS


Electromyography(EMG)

  • Interferential EMG
  • EMG at rest position
  • Quantitative analysis of the EMG
    • Fourier transform
    • Wavelett


Extraordinary Science

Overall view of the Masticatory System

  • Trigeminal electrophysiology
  • Trigeminal electrophysiological segmentation
    • Electric Motors Evoked Potentials
    • Magnetic Motors Evoked Potentials
    • Jaw jerk reflex
    • M-wave
    • Masseteric Mechanical Silent Period
    • Masseteric Electric Silent Period
    • Masseteric Laser Silent Period
    • Recovery Cycle of Masseteric Inhibitory reflex


Trigeminal System Connectivity

  • Definition of the Fundamental Unit
    • Maximal Neuronal Energy Evoked
    • Organic motor symmetry
    • Functional motor symmetry
    • Renormalization
  • Separation of structural and functional connectivity
    • Organic vs Functional Symmetry
      • Functional Neuro Gnathological Index "NGF"
  • New paradigm in masticatory rehabilitations
    • Prosthetics
    • Implantoprosthetics
    • Orthodontics
    • Orthognatics
Other languages:
Deutsch • ‎English • ‎español • ‎français • ‎italiano • ‎polski • ‎português • ‎русский • ‎العربية • ‎中文


Мы хотели бы, чтобы наш читатель имел непосредственное представление о темах, которые будут обсуждаться в Masticationpedia; мы рассмотрим некоторые из наиболее актуальных вопросов, касающихся эпистемологической эволюции науки в целом, а также медицины и стоматологии в частности.

вы также можете посмотреть одно из наших видео: video

На этом этапе мы рассмотрим два фундаментальных аспекта «прогресса науки» в соответствии с парадигмами Куна и эпистемологией, которые ставят под сомнение концепции «статистического вывода» и «Междисциплинарность».

Эти две темы, которые, по всей видимости, находятся в конфликте друг с другом, поскольку первая требует «дисциплинарности», чтобы выделить «аномалии в парадигме», а вторая требует «междисциплинарности», они будут интегрироваться через решающий элемент, который состоит из «метакогнитивных каркасов», то есть когнитивных мостов между специальными дисциплинами. Таким образом, в этом контексте читатель сможет лучше оценить «стохастический подход» к одной из самых спорных тем в реабилитации жевательных мышц, такой как «Неправильный прикус», из которой исходит большая часть процедуры жевательной реабилитации, такие как ортодонтия, протезирование и ортогнатическая хирургия.

Итак, помимо предвидения научного и философского аспекта Masticationpedia, мы, наконец, сосредоточимся на таких темах, как «Сложные системы», «Новое поведение» сложных систем и «Системная согласованность»: необходимые шаги для введения в научные клинические темы, которые вместе с ними сомнения, вопросы и в то же время парадигматические инновации, которые имеют тенденцию изменять статус-кво детерминистской и редукционистской «рутины» клинического мышления перед стохастической и междисциплинарной языковой логикой.

Masticationpedia
Article by  Gianni Frisardi

Ab ovo[1]

Прежде чем перейти к самой сути лечения мастикационпедией, уместно сделать посылку, которая в основном касается двух аспектов социальной, научной и клинической реальности нынешней и непосредственно предшествующей эпохи.

В прошлом веке мы стали свидетелями экспоненциального роста технологических и методологических «инноваций», особенно в стоматологии.[2]; эти нововведения каким-то образом повлияли на стратегии принятия решений, мнения, школы мысли и аксиомы с целью улучшения качества жизни, как указано в «Exposure Science in the 21st Century» »[3]. Однако этот экспоненциальный рост неявно несет с собой концептуальные серые области (в практическом плане «побочные эффекты»), которые иногда недооцениваются, но которые могут поставить под сомнение некоторые научные достоверности или сделать их менее абсолютными и более вероятными.[4]

Фазы смены парадигмы по Thomas Kuhn

Два чувствительных аспекта текущей социальной, научной и клинической реальности (которые кажутся противоречащими друг другу, но, как мы увидим в конце этого чтения, будут дополнять друг друга) - это «прогресс науки» по Куну и «прогресс науки». Эпистемология ».

Прогресс науки по Thomas Kuhn

Thomas Kuhn в своей самой известной работе утверждает, что «наука циклически проходит через некоторые фазы, указывающие на ее функционирование».[5][6] Согласно Куну, «наука парадигматична», и разграничение между наукой и псевдонаукой можно проследить до существования «парадигмы». Эволюция научного прогресса уподобляется «непрерывной кривой, которая претерпевает разрыв в изменении парадигмы». Например, во второй фазе парадигмы Куна, называемой «нормальной наукой», ученые рассматриваются как решатели проблем, которые работают над улучшением согласия между парадигмой и природой.

Этот этап, по сути, основан на наборе базовых принципов, продиктованных парадигмой, которые не подвергаются сомнению, но которым, в действительности, поручено указать координаты предстоящих работ. На этом этапе разрабатываются измерительные инструменты, с помощью которых проводятся эксперименты, выпускается большинство научных статей, и его результаты представляют собой значительный рост научных знаний. В нормальной научной фазе будут достигнуты как успехи, так и неудачи; Кун называет неудачи «аномалиями» или «событиями, противоречащими парадигме».

Как хороший решатель проблем, ученый пытается устранить эти аномалии.

Kuhn's phases in Dentistry

Кун, однако, делит эволюцию парадигмы на «пять фаз»; это фундаментальный процесс для Masticationpedia, но чтобы не отставать от проекта, мы ограничимся описанием двух наиболее важных этапов:

 
  • Фаза 4, или Кризис парадигмы
    Вследствие кризиса в этот период будут созданы разные парадигмы. Таким образом, эти новые парадигмы возникнут не из результатов, достигнутых предыдущей теорией, а, скорее, из отказа от предустановленных схем доминирующей парадигмы.
    Следуя этому пути, в Masticationpedia будет обсуждаться кризис парадигмы жевательной реабилитации с обзором теорий, теорем, аксиом, школ мысли и диагностических критериев исследования, а затем акцент сместится на фазу 5.
 
  • Фаза 5, или 'Научная революция'
    Фаза 5 посвящена (научной) революции. В период неординарной научной деятельности в научном сообществе откроется дискуссия о том, какую новую парадигму принять. Но это не обязательно будет наиболее «истинная» или наиболее эффективная парадигма, которая выйдет на первый план, но та, которая сможет заинтересовать достаточное количество ученых и завоевать доверие научного сообщества.
    Парадигмы, которые участвуют в этом столкновении, по мнению Куна, не имеют ничего общего, даже оснований, и, следовательно, несопоставимы (они «неизмеримы»). Парадигма выбирается, как сказано, на социально-психологической или биологической основе (молодые ученые заменяют старших). Битва между парадигмами разрешит кризис, будет названа новая парадигма, и наука вернется к Фазе 1.
    Для того же принципа фазы 4 Masticationpedia предложит в главе под названием «Неординарная наука» новую парадигматическую модель в области «реабилитации жевательной системы», обсуждая ее принципы, мотивацию, клиническую науку. опыт и, прежде всего, «радикальные изменения» в области медицинской диагностики. Это изменение, по сути, основано на "Системном выводе", а не на выводе симптомов, что дает в основном абсолютное значение объективности данных.

Почти очевидно, что научная философия Куна предпочитает дисциплинарность, поскольку аномалия в геномной парадигме будет лучше замечена генетиком, чем нейрофизиологом. Казалось бы, эта концепция контрастирует с эпистемологической эволюцией науки, поэтому лучше остановиться на ней подробнее.

Эпистемология

The black swan symbolizes one of the historical problems of epistemology: if all the swans we have seen so far are white, can we decide that all the swans are white?
В самом деле?
Black Swan (Cygnus atratus) RWD.jpg
 
Duck-Rabbit illusion.jpg
 Кун использовал оптическую иллюзию, чтобы продемонстрировать, как смена парадигмы может заставить человека увидеть ту же информацию совершенно по-другому: какое животное здесь, в стороне?
Конечно?

'Эпистемология' (от греческого ἐπιστήμη, «эпистема», «определенное знание» или «наука» и λόγος, «логос», «речь») - это отрасль философии, которая имеет дело с условия, в которых могут быть получены научные знания, и методы их получения.[7] Этот термин конкретно указывает на ту часть гносеологии, которая изучает основы, обоснованность и пределы научного знания. В англоязычных странах понятие эпистемологии вместо этого в основном используется как синоним гносеологии или теории знания - дисциплины, которая занимается изучением знаний.

Между прочим, основная проблема эпистемологии сегодня, как и во времена Юма, остается проблемой проверяемости.[8][9]

Парадокс Гемпеля говорит нам, что каждый увиденный белый лебедь подтверждает, что вороны черные.[10]; то есть "каждый пример, не противоречащий теории, частично подтверждает ее":


Напротив, согласно возражению о фальсифицируемости, никакая теория никогда не бывает истинной, потому что, хотя есть только конечное число экспериментов в пользу, теоретически существует бесконечное количество, которые могли бы опровергнуть ее.[11]

Но не все так очевидно ...

... потому что сама концепция эпистемологии находит постоянное воплощение, как в медицине:

  • :
    В медицине, например, для подтверждения эксперимента, ряда данных, поступающих с лабораторных приборов или из опросов, используется «Статистический вывод», и, в частности, известное значение, называемое «тест значимости». (P-value). Что ж, даже эта концепция, которая сейчас является частью генезиса исследователя, колеблется. В недавнем исследовании внимание было сосредоточено на «Кампании», проведенной на тему «Природа» против концепции «критериев значимости».[12].
    Эту «кампанию», в которой более 800 подписантов поддерживают важных ученых, можно считать важной вехой и «тихой революцией» в статистике по логическим и эпистемологическим аспектам.[13][14][15]. Кампания критикует слишком упрощенный статистический анализ, который до сих пор можно найти во многих публикациях.
    В конечном итоге это привело к дискуссии, спонсируемой Американской статистической ассоциацией, которая породила специальный выпуск «Американской статистической ассоциации» под названием «Статистический вывод в 21 веке: мир за пределами p <0,05», содержащий 43 статьи перспективных статистиков[16]. В специальном вопросе предлагаются как новые способы сигнализировать о важности результатов исследования, превышающих произвольный порог P-значения, так и некоторые руководства по проведению исследования: исследователь должен принимать неопределенность, быть рефлексивным, открытым и скромным в своих утверждениях.[16]. Будущее покажет, будут ли отражены в будущих публикациях эти попытки статистически лучше поддерживать науку, помимо критериев значимости.[17]. В этой области мы тоже находимся на той же волне, что и прогресс науки согласно Куну, в том смысле, что мы говорим о перемодуляции некоторого описательного статистического содержания в рамках дисциплинарности.
  • Междисциплинарность:
    В научной политике общепризнано, что «решение проблем на основе научных данных требует междисциплинарных исследований» («IDR»), как это предлагается в проекте ЕС под названием Horizon 2020.[18]. В недавнем исследовании авторы сосредоточили внимание на вопросе, почему исследователи испытывают когнитивные и эпистемологические трудности при проведении IDR. Считается, что потеря философского интереса к эпистемологии междисциплинарных исследований связана с философской парадигмой науки под названием «Физическая парадигма науки», которая препятствует признанию важных изменений IDR как в философии науки, так и в исследованиях.
    Предлагаемая альтернативная философская парадигма, называемая «Инженерная парадигма науки», делает альтернативные философские предположения о таких аспектах, как цель науки, характер знания, эпистемологические и прагматические критерии принятия знания и роль технологические инструменты. Следовательно, научным исследователям нужны так называемые «метакогнитивные каркасы», чтобы помочь им в анализе и реконструкции того, как «знание» конструируется в различных дисциплинах.
    В междисциплинарных исследованиях метакогнитивные каркасы помогают междисциплинарному общению анализировать и формулировать, как дисциплина создает знания.[19][20]

P-value против междисциплинарности

Учитывая вышеизложенное, при поверхностном взгляде на эпистемологическую эволюцию науки, два аспекта дисциплинарности («Физическая парадигма науки» », подчеркивающая аномалию) и междисциплинарность (« Инженерная парадигма науки »» » , метакогнитивный каркас), может показаться, что конфликтуют друг с другом; в действительности, однако, как мы только что увидим прямо в этой главе, это две стороны одной медали, потому что обе имеют тенденцию генерировать «парадигматические инновации» без каких-либо конфликтов.

Теперь мы можем сделать вывод, что «Инновации» уже сами по себе «Прогресс науки», как сказано в статье Егана Гювена «Научные основы стоматологии», в которой рассматривается влияние биологической и цифровой революций на стоматологическое образование и ежедневная клиническая практика, такие как персонализированная регенеративная стоматология, нанотехнологии, моделирование виртуальной реальности, геномная информация и исследования стволовых клеток.[21] Упомянутые Гювеном нововведения, очевидно, следует рассматривать как технологические и методологические по своей природе; однако прогресс науки не продвигается вперед с такого рода инновациями, которые называются «инкрементными инновациями» и «радикальными инновациями», но в основном это происходит через «парадигматические инновации» » .

В самом строгом смысле слова «парадигматические инновации» по сути являются «изменением мышления и осознания», которое пронизывает все человечество, начиная с разных социальных слоев, от научной революции Коперника до нынешней тенденции стохастики. подход к биологическому феномену[22].

В этом эпистемологическом контексте (в дополнение к другим инициативам, таким как «Диагностические критерии исследования» в области височно-нижнечелюстных расстройств - RDC / TMD), доказательной медицины (и других), проект Masticationpedia вставляет себя в порядок подчеркнуть динамизм диалектики прогресса науки жевательной реабилитации. Более того, мастикационпедия имеет тенденцию подчеркивать аномалии, которые неизбежно стимулируют изменение мышления и, следовательно, «парадигматические инновации».

Прежде чем продолжить, уместно рассмотреть очень конкретный и важный случай.

Неправильный прикус

Неправильный прикус: буквально означает плохое (по латыни malum) закрытие зубных рядов.[23]. Мы считаем, что «закрытие» легко понять, но эпитет «плохо» также следует понимать с осторожностью, потому что это не так просто, как кажется.

Чтобы кратко понять концепцию, в этом первом вводном чтении мы попытаемся представить простой, но весьма дискуссионный вопрос, который включает ряд других вопросов в области жевательной реабилитации и особенно в ортодонтических дисциплинах: «Что такое« неправильный прикус »?» 'Имейте в виду, что в 2019 году запрос Pubmed об этом термине дал результат "всего" 33 309 статей.[24], в котором все сказано о гипотетическом терминологическом соглашении по этому вопросу; и, следовательно, из этих статей время от времени можно было делать очень значимые выводы, такие как те, которые мы полностью воспроизводим из статьи Смаглюка и соавторов, несколько «сенсационной» статьи, посвященной междисциплинарному подходу к диагностике неправильный прикус[25]:

«Диагностика, тактика лечения и профилактика зубочелюстных аномалий и деформаций должны рассматриваться в контексте целостности несформированного организма ребенка, взаимозависимости формы и функций его органов и систем.»

Еще один примечательный факт: если в том же 2019 году Pubmed был задан вопрос о междисциплинарности в диагностике аномалий прикуса, результат резко упал до четырех статей.[26].

Эти предпосылки к вопросу о «неправильном прикусе» указывают, с одной стороны, на предупреждение об аномалиях, которые имеют тенденцию активировать фазу 4 Куна, и, с другой стороны, на бифуркацию в эпистемическом выборе по теме: та, которая порождает дополнительные инновации (другие 33 309 статей возможно) и другой, предпочитающий новый гносеологический путь «парадигматической инновации».

Давайте попробуем подойти к той части концепции, которая рассматривает «парадигматические инновации» как существенную, задав себе, например,:

Фигура 1a:
Пациенты с неправильным прикусом, открытым прикусом и правым задним перекрестным прикусом, которым в реабилитационные сроки следует лечить ортодонтическую терапию и / или ортогнатическую операцию.

Что означает «Неправильный прикус»?

Мы ответим на этот вопрос, сообщив о клиническом случае явного «неправильного прикуса»..

Пациент с окклюзией, которую ортодонты называют «неправильным прикусом», потому что у него задний односторонний перекрестный прикус и передний открытый прикус.[27]; это неправильный прикус, который можно лечить с помощью фиксированной ортодонтической терапии и, возможно, в сочетании с ортогнатическим вмешательством[28]. Перекрестный прикус - еще один элемент нарушения нормального прикуса, из-за которого его обязательно лечат вместе с открытым прикусом.[29][30][31].

Само собой разумеется, что наблюдатель с «детерминированным мышлением», столкнувшийся с явлением такого очевидного несоответствия прикуса, считает перекрестный и открытый прикус причиной неправильного прикуса (причина / следствие) или наоборот; Также очевидно, что наблюдатель рекомендует ортодонтическое лечение для восстановления «нормального прикуса». Такой способ рассуждения означает, что модель (жевательная система) «нормализована к окклюзии»; а если читать в обратном направлении, это означает, что окклюзионное несоответствие является причиной неправильного прикуса и, следовательно, заболевания жевательной системы. (Фигура 1a).

Но давайте послушаем, что говорят два игрока, стоматолог и пациент, в информативном диалоге.

Фигура 1b: Моторный вызванный потенциал от электрической транскраниальной стимуляции корешков тройничного нерва. Обратите внимание на структурную симметрию, рассчитанную по размаху амплитуды на правом и левом массетерах.
     Стоматолог сообщает пациенту, что он страдает серьезным нарушением прикуса и что его следует лечить, чтобы улучшить его внешний вид и жевательную функцию. Пациент, однако, твердо отвечает: «« Ни в коем случае, я не имею ни малейшего представления о том, чтобы делать это, доктор, потому что у меня даже может быть нерепрезентативная улыбка, но я ем очень хорошо »».
Ответ дантиста готов, поэтому практикующий настаивает, говоря: «« но у вас серьезный неправильный прикус с открытым прикусом и односторонним задним перекрестным прикусом, у вас уже должны быть проблемы с бруксизмом и глотанием, а также с осанкой ».
Пациент решительно завершает конфронтацию: «» абсолютно неверно: я очень хорошо жую, очень хорошо глотаю, а по ночам много храплю, поэтому не измельчаю; к тому же я спортсмен и у меня нет нарушений осанки »».

Теперь вывод остается очень важным, потому что мы можем оказаться перед устным языком пациента, который вводит в заблуждение, потому что он не является специфическим и не отвечает на подробные физиопатогенетические знания о окклюзионном состоянии; или, как это ни парадоксально, мы имеем дело с машинным языком, преобразованным в вербальный язык, который гарантирует целостность системы. На данный момент ситуация действительно неловкая, потому что ни пациент, ни наблюдатель (дантист) не могут с уверенностью сказать, что Система находится в состоянии «неправильного прикуса».

Фигура 1c: Нижнечелюстной рефлекс, вызванный перкуссией подбородка через сработавший неврологический молоток.
Обратите внимание на функциональную симметрию, рассчитанную по размаху амплитуды на правом и левом массетерах.

Именно в этот момент вспоминается критика Американской ассоциации статистиков под названием «Статистический вывод в 21 веке: мир за пределами p <0,05» », которая побуждает исследователя принимать неопределенность, разумно размышлять, открывать и скромен в своих высказываниях[16]: что в основном означает поиск междисциплинарности.

Фигура 1d: Механический период молчания, вызываемый перкуссией подбородка с помощью неврологического молота. Обратите внимание на функциональную симметрию, рассчитанную на интегральной площади правого и левого массетров.

Фактически, междисциплинарность может дать ответ на такой сложный вопрос; но, тем не менее, необходимо интерпретировать биологический феномен «неправильного прикуса» со «стохастической формой», которую мы подробно обсудим позже.

Стохастический наблюдатель может заметить, что существует низкая вероятность того, что пациент в данный момент находится в состоянии окклюзионного заболевания, поскольку естественный язык пациента указывает на идеальное психофизическое здоровье; Затем он / она приходит к выводу, что окклюзионное несоответствие не может быть причиной нервно-мышечного и психофизического функционального расстройства. Следовательно, в этом случае жевательная система может быть не только нормализована только по окклюзии, но также необходима более сложная модель, поэтому ее необходимо нормализовать по нервной системе тройничного нерва. Затем пациенту была проведена серия электрофизиологических тестов тройничного нерва для оценки целостности его / ее нервной системы тройничного нерва в этих клинических условиях «неправильного прикуса».

Мы можем видеть следующие выходные ответы, о которых мы сообщаем непосредственно на рисунках 1b, 1c и 1d (с пояснениями в подписи для упрощения обсуждения). Эти тесты и их описание к настоящему моменту следует рассматривать только как «концептуальное обоснование» вопроса «неправильный прикус»; позже они будут подробно описаны, а их анализ детализирован в конкретных главах. В этом первом описательном подходе к феномену жевания уже можно отметить очевидное несоответствие между окклюзионным состоянием (которое поначалу поддерживало бы ортодоксальность классической ортодонтии, рассматривавшей его как «малокклюзионное состояние») и нейрофизиологическими данными, указывающими на невероятные синхронизация и идеальная симметрия тройничных рефлексов.

Эти результаты можно отнести к чему-либо меньшему, чем «неправильный прикус»: мы явно находимся перед ошибкой логического языка в медицине, в этом случае, собственно, более уместно говорить о ...

Окклюзионный дисморфизм, а не неправильный прикус (что, как мы увидим немного дальше, совсем другое)

Заключение

Еще до того, как делать выводы, необходимо внести концептуальную ясность в некоторые фундаментальные моменты, которые, конечно же, будут подробно рассмотрены в конкретных главах Masticationpedia.

Жевательную систему следует рассматривать как « 'сложную систему' »[32], не как биомеханическая система, ориентированная исключительно на окклюзию зубов, потому что в этом смысле «окклюзия» является не чем иным, как подмножеством сложной системы, взаимодействующей с другими подмножествами, такими как пародонтальные рецепторы, нервно-мышечные веретена, набор двигательных единиц, центральная нервная система. система, височно-нижнечелюстной сустав и т. д., чтобы придать форму «развивающемуся поведению», то есть жевательному поведению.

Особенность этой концепции заключается в том, что невозможно интерпретировать или предсказать «возникающее поведение» системы путем извлечения объективных данных из единственного подмножества. Вместо этого «целостность Системы должна быть количественно определена в целом», и только после этого может быть предпринята попытка сегментации целого для аналитического описания самого узла. Этой проблемой занимаются очень важные интеллектуальные и научные движения; В этой связи вспоминается выдающийся труд профессора Казема Садег-Заде: «Справочник по аналитической философии медицины».[33]

В представленном случае вопрос решается в следующей языковой логике:

Подмножества жевательной системы (зубы, окклюзия, височно-нижнечелюстные суставы, мышцы и т. Д.) Находятся в состоянии «когерентности» с центральной нервной системой тройничного нерва (см. Рисунки 1b, 1c и 1d), поэтому термин «неправильный прикус» не может Вместо этого следует использовать фразу «окклюзионный дисморфизм».
«Это не означает отмены протезного, ортодонтического и ортогнатического жевательного реабилитационного лечения: напротив, эта формация имеет тенденцию восстанавливать медицинские знания в дисциплинах стоматологической реабилитации, а также предлагать альтернативу научному редукционизму, который сходится в детерминированной интерпретации биологического явление.»

Выход за рамки специализированных дисциплин, как ранее сообщалось о междисциплинарности, помогает расширить диагностические и терапевтические модели, как это можно увидеть в клинический случай, в котором пациент лечился с помощью OrthoNeuroGnathodontic сообщается.

Таким образом, представлен общий вид всей жевательной системы, чтобы собрать вместе эстетические и функционально-нейрофизиологические компоненты, чтобы определить «окклюзионную стабильность» и избежать «рецидивов», особенно при ортодонтическом и ортогнатическом лечении.[34][35]

Это лишь некоторые из тем, которые будут подробно рассмотрены как в этой главе, так и в том, что мы называем «экстраординарной наукой». Между тем, наш красочный друг Линус Сапиенс, маленький желтый человечек слева, в интересном развлечении спрашивает нас:

Question 2.jpg
«Что мы подразумеваем под «сложными системами», когда говорим о жевательных функциях?»
(Not a trivial question, let's start talking, then, about the logic of medical language)


Bibliography & references
  1. ↑ Латынь для "с самого начала"
  2. ↑ Heft MW, Fox CH, Duncan RP, «Assessing the Translation of Research and Innovation into Dental Practice», in JDR Clin Trans Res, 2019.
    DOI:10.1177/2380084419879391 
  3. ↑ «Exposure Science in the 21st Century. A Vision and a Strategy», Committee on Human and Environmental Exposure Science in the 21st Century; Board on Environmental Studies and Toxicology; Division on Earth and Life Studies; National Research Council..
    ISBN: 0-309-26468-5 
  4. ↑ Liu L, Li Y, «The unexpected side effects and safety of therapeutic monoclonal antibodies», in Drugs Today, 2014, Barcellona.
    DOI:10.1358/dot.2014.50.1.2076506 
  5. ↑ Thomas Samuel Kuhn (Cincinnati, 18 июль 1922 – Cambridge, 17 июнь 1996) был американским философом науки.
    Видеть Treccani, Kuhn, Thomas Samuel. Wikipedia, Thomas Kuhn.
  6. ↑ Kuhn Thomas S, «The Structure of Scientific Revolutions», Univ. of Chicago Press, 2012, Chicago.
    ISBN: 9780226458113 
  7. ↑ Считается, что этот термин был придуман шотландским философом Джеймсом Фредериком Феррье в его «Институтах метафизики». (p.46), of 1854; видеть Internet Encyclopedia of Philosophy, James Frederick Ferrier (1808—1864). Wikipedia
  8. ↑ David Hume (Эдинбург, 7 май 1711 – Эдинбург, 25 август 1776) был шотландским философом. Его считают третьим и, возможно, самым радикальным из британских эмпириков после англичанина Джона Локка и англо-ирландца Джорджа Беркли.
  9. ↑ Srivastava S, «Verifiability is a core principle of science», in Behav Brain Sci, Cambridge University Press, 2018, Cambridge.
    DOI:10.1017/S0140525X18000869 
  10. ↑ Здесь мы, очевидно, имеем в виду известный парадокс «ворон» или «черных ворон», сформулированный философом и математиком. Carl Gustav Hempel, лучше объяснено в статье Википедии Raven paradox:
    Видеть Good IJ, «The Paradox of Confirmation», in Br J Philos Sci, 1960 – in Vol. 11. 
  11. ↑ Evans M, «Measuring statistical evidence using relative belief», in Comput Struct Biotechnol J, 2016.
    DOI:10.1016/j.csbj.2015.12.001 
  12. ↑ Amrhein V, Greenland S, McShane B, «Scientists rise up against statistical significance», in Nature, 2019.
    DOI:10.1038/d41586-019-00857-9 
  13. ↑ Rodgers JL, «The epistemology of mathematical and statistical modeling: a quiet methodological revolution», in Am Psychol, 2010.
    DOI:10.1037/a0018326 
  14. ↑ Meehl P, «The problem is epistemology, not statistics: replace significance tests by confidence intervals and quantify accuracy of risky numerical predictions», 1997. , in eds Harlow L. L., Mulaik S. A., Steiger J. H., What If There Were No Significance Tests? - editors. (Mahwah: Erlbaum, 393–425. [Google Scholar]
  15. ↑ Sprenger J, Hartmann S, «Bayesian Philosophy of Science. Variations on a Theme by the Reverend Thomas Bayes», Oxford University Press, 2019, Oxford. 
  16. ↑ 16.0 16.1 16.2 Wasserstein RL, Schirm AL, Lazar NA, «Moving to a World Beyond p < 0.05», in Am Stat, 2019.
    DOI:10.1080/00031305.2019.1583913 
  17. ↑ Dettweiler Ulrich, «The Rationality of Science and the Inevitability of Defining Prior Beliefs in Empirical Research», in Front Psychol, 2019.
    DOI:10.3389/fpsyg.2019.01866 
  18. ↑ European Union, Horizon 2020
  19. ↑ Boon M, Van Baalen S, «Epistemology for interdisciplinary research - shifting philosophical paradigms of science», in Eur J Philos Sci, 2019.
    DOI:10.1007/s13194-018-0242-4 
  20. ↑ Boon M, «An engineering paradigm in the biomedical sciences: Knowledge as epistemic tool», in Prog Biophys Mol Biol, 2017.
    DOI:10.1016/j.pbiomolbio.2017.04.001 
  21. ↑ Guven Y, «Scientific basis of dentistry», in J Istanb Univ Fac Den, 2017.
    PMID:29114433 - PMCID:PMC5624148
    DOI:10.17096/jiufd.04646 
  22. ↑ Zhao XF, Gojo I, York T, Ning Y, Baer MR, «Diagnosis of biphenotypic acute leukemia: a paradigmatic approach», in Int J Clin Exp Pathol, 2010.
    PMID:19918331 - PMCID:PMC2776262 
  23. ↑ Создание этого термина обычно приписывается Эдварду Энглу, который считается отцом современной ортодонтии, который придумал его как спецификацию «окклюзии», чтобы обозначить неправильное противопоставление смыкания нижних и верхних зубов, особенно первого моляра. (Wikipedia); видеть Gruenbaum T, «Famous Figures in Dentistry», in Mouth – JASDA, 2010. 
  24. ↑ Pubmed, Malocclusion
  25. ↑ Smaglyuk LV, Voronkova HV, Karasiunok AY, Liakhovska AV, Solovei KO, «Interdisciplinary approach to diagnostics of malocclusions (review)», in Wiad Lek, 2019. 
  26. ↑ Pubmed, interdisciplinary diagnostics of malocclusions
  27. ↑ Littlewood SJ, Kandasamy S, Huang G, «Retention and relapse in clinical practice», in Aust Dent J, 2017.
    DOI:10.1111/adj.12475 
  28. ↑ Reichert I, Figel P, Winchester L, «Orthodontic treatment of anterior open bite: a review article--is surgery always necessary?», in Oral Maxillofac Surg, 2014.
    DOI:10.1007/s10006-013-0430-5 
  29. ↑ Miamoto CB, Silva Marques L, Abreu LG, Paiva SM, «Impact of two early treatment protocols for anterior dental crossbite on children’s quality of life», in Dental Press J Orthod, 2018. 
  30. ↑ Alachioti XS, Dimopoulou E, Vlasakidou A, Athanasiou AE, «Amelogenesis imperfecta and anterior open bite: Etiological, classification, clinical and management interrelationships», in J Orthod Sci, 2014.
    DOI:10.4103/2278-0203.127547 
  31. ↑ Mizrahi E, «A review of anterior open bite», in Br J Orthod, 1978. 
  32. ↑ Complex system в Wikipedia
  33. ↑ Sadegh-Zadeh Kazem, «Handbook of Analytic Philosophy of Medicine», Springer, 2012, Dordrecht.
    ISBN: 978-94-007-2259-0
    DOI:10.1007/978-94-007-2260-6 
  34. ↑ Al-Moraissi EA, Wolford LM, «Is Counterclockwise Rotation of the Maxillomandibular Complex Stable, Compared With Clockwise Rotation, in the Correction of Dentofacial Deformities? A Systematic Review and Meta-Analysis», in J Oral Maxillofac Surg, 2016.
    DOI:10.1016/j.joms.2016.06.001 
  35. ↑ Hoffmannová J, Foltán R, Vlk M, Klíma K, Pavlíková G, Bulik O, «Factors affecting the stability of bilateral sagittal split osteotomy of a mandible», in Prague Med Rep, 2008.
    PMID:19537679 
Wiki.png
Masticationpedia is a charity, a not-for-profit organization operating in dentistry medical research,
particularly focusing on the field of the neurophysiology of the masticatory system
 
Retrieved from "https://learn.masticationpedia.org/index.php?title=Introduction/ru&oldid=15239"