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#Essere consapevoli degli inibitori e dei facilitatori della razionalitĂ . (Gli specialisti sono inconsapevolmente proiettati verso il proprio contesto scientifico e clinico).
 
#Essere consapevoli degli inibitori e dei facilitatori della razionalitĂ . (Gli specialisti sono inconsapevolmente proiettati verso il proprio contesto scientifico e clinico).
 
#Perseguire gli standard del pensiero critico. (Nella specialistica si sostiene l'autoreferenzialitĂ  e difficilmente si accettano critiche da altre discipline scientifiche o da altri specialisti medici).
 
#Perseguire gli standard del pensiero critico. (Nella specialistica si sostiene l'autoreferenzialitĂ  e difficilmente si accettano critiche da altre discipline scientifiche o da altri specialisti medici).
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#Develop a global awareness of cognitive and affective biases and learn how to mitigate them. Use argument that reinforces point 1.
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#Sviluppare una consapevolezza globale dei pregiudizi cognitivi e affettivi e su come mitigarli. Argomento che rafforza il punto 1..
 
#Develop a similar depth and understanding of logic and its errors by involving metacognitive processes such as reflection and awareness. Topic is already mentioned in the first chapter ‘Introduction’.
 
#Develop a similar depth and understanding of logic and its errors by involving metacognitive processes such as reflection and awareness. Topic is already mentioned in the first chapter ‘Introduction’.
  
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