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− | *'''''<math>P-value</math>''''': <br>En médecine, par exemple, pour confirmer une expérience, une série de données provenant d'instruments de laboratoire ou d'enquêtes, on utilise la "''Inférence Statistique''" et notamment une valeur célèbre appelée "test de significativité" (<math>P-value</math>). Eh bien, même ce concept, qui fait désormais partie de la genèse du chercheur, vacille. Dans une étude récente, l'attention s'est portée sur une « Campagne » menée sur la « Nature » contre le concept de « tests de signification »<ref>{{cita libro | + | *'''''<math>P-value</math>''''': <br>En médecine, par exemple, pour confirmer une expérience, une série de données provenant d'instruments de laboratoire ou d'enquêtes, on utilise la "''Inférence Statistique''" et notamment une valeur célèbre appelée "test de significativité" (P-value). Eh bien, même ce concept, qui fait désormais partie de la genèse du chercheur, vacille. Dans une étude récente, l'attention s'est portée sur une « Campagne » menée sur la « Nature » contre le concept de « tests de signification »<ref>{{cita libro |
| | autore = Amrhein V | | | autore = Amrhein V |
| | autore2 = Greenland S | | | autore2 = Greenland S |
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− | *'''Interdisciplinarité''': <br>En politique scientifique, il est généralement reconnu que ''la résolution de problèmes basée sur la science nécessite une recherche interdisciplinaire'' ('''IDR'''), comme proposé par le projet de l'UE appelé Horizon 2020<ref>European Union, ''[https://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/en/h2020-section/societal-challenges Horizon 2020]''</ref>. Dans une étude récente, les auteurs se concentrent sur la question de savoir pourquoi les chercheurs ont des difficultés cognitives et épistémiques dans la conduite de l'IDR. On pense que la perte d'intérêt philosophique pour l'épistémologie de la recherche interdisciplinaire est due à un paradigme philosophique de la science appelé « paradigme physique de la science », qui empêche la reconnaissance d'importants changements IDR dans la philosophie des sciences et de la recherche.<br>The proposed alternative philosophical paradigm, called "''Engineering Paradigm of Science''", makes alternative philosophical assumptions about aspects such as the purpose of science, the character of knowledge, the epistemic and pragmatic criteria for the acceptance of knowledge and the role of technological tools. Consequently, scientific researchers need so-called ''metacognitive scaffolds'' to assist them in the analysis and reconstruction of how "knowledge" is constructed in different disciplines.<br>Dans la recherche interdisciplinaire, les échafaudages métacognitifs aident la communication interdisciplinaire à analyser et à articuler comment la discipline construit des connaissances<ref name=":0"> | + | *'''Interdisciplinarité''': <br>En politique scientifique, il est généralement reconnu que ''la résolution de problèmes basée sur la science nécessite une recherche interdisciplinaire'' ('''IDR'''), comme proposé par le projet de l'UE appelé Horizon 2020<ref>European Union, ''[https://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/en/h2020-section/societal-challenges Horizon 2020]''</ref>. Dans une étude récente, les auteurs se concentrent sur la question de savoir pourquoi les chercheurs ont des difficultés cognitives et épistémiques dans la conduite de l'IDR. On pense que la perte d'intérêt philosophique pour l'épistémologie de la recherche interdisciplinaire est due à un paradigme philosophique de la science appelé « paradigme physique de la science », qui empêche la reconnaissance d'importants changements IDR dans la philosophie des sciences et de la recherche.<br>Le paradigme philosophique alternatif proposé, appelé "''Paradigme d'ingénierie de la science''", fait des hypothèses philosophiques alternatives sur des aspects tels que le but de la science, le caractère de la connaissance, les critères épistémiques et pragmatiques pour l'acceptation de la connaissance et le rôle de outils technologiques. Par conséquent, les chercheurs scientifiques ont besoin de soi-disant « échafaudages métacognitifs » pour les aider dans l'analyse et la reconstruction de la façon dont la « savoir » est construite dans différentes disciplines.<br>Dans la recherche interdisciplinaire, les échafaudages métacognitifs aident la communication interdisciplinaire à analyser et à articuler comment la discipline construit des connaissances<ref name=":0"> |
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| | autore = Boon M | | | autore = Boon M |
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| Ce ne sont là que quelques-uns des sujets qui seront largement traités à la fois dans ce chapitre et dans ce que nous appelons « la science extraordinaire ». Pendant ce temps, dans une diversion appropriée, notre ami coloré '' Linus Sapiens '', le petit homme jaune à gauche, nous demande : | | Ce ne sont là que quelques-uns des sujets qui seront largement traités à la fois dans ce chapitre et dans ce que nous appelons « la science extraordinaire ». Pendant ce temps, dans une diversion appropriée, notre ami coloré '' Linus Sapiens '', le petit homme jaune à gauche, nous demande : |
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− | {{q4|Qu'entendons-nous par « Systèmes complexes » lorsque nous parlons de fonctions masticatoires ? |Not a trivial question, let's start talking, then, about [[the logic of medical language]]}} | + | {{q4|Qu'entendons-nous par « Systèmes complexes » lorsque nous parlons de fonctions masticatoires ? |Pas une question triviale, commençons donc à parler de [[the logic of medical language|la logique du langage médical]]}} |
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