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''Nous souhaitons que notre lecteur ait une perception immédiate des sujets qui seront débattus dans '''[[Masticationpedia]]'''; nous passerons en revue quelques-unes des questions les plus actuelles concernant l'évolution épistémologique de la science en général, et de la médecine médicale et dentaire en particulier. <br><br>Puisque vous êtes connecté, vous pouvez regarder la vidéo sur la gauche pour votre commodité.
''Nous souhaitons que notre lecteur ait une perception immédiate des sujets qui seront débattus dans '''[[Masticationpedia]]'''; nous passerons en revue quelques-unes des questions les plus actuelles concernant l'évolution épistémologique de la science en général, et de la médecine médicale et dentaire en particulier. <br><br>Puisque vous êtes connecté, vous pouvez regarder la vidéo sur la gauche pour votre commodité. ''
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<div style="display: inline-block; float:left; margin:0.3em; padding: 0.5em;">
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Dans cette phase, nous examinerons deux aspects fondamentaux du '''Progrès de la Science''', selon les '''Paradigmes de Kuhn''', et de la '''Epistémologie''' qui remet en question les concepts d'«Inférence statistique» et "Interdisciplinarité".
Dans cette phase, nous examinerons les deux aspects fondamentaux du '''Progrès de la Science''', selon les '''Paradigmes de Kuhn''', et de la '''Epistémologie''' qui remet en question les concepts d'«Inférence statistique» et "Interdisciplinarité".
Ces deux thèmes, qui semblent apparemment en conflit l'un avec l'autre, car le premier a besoin de «disciplinarité» pour mettre en évidence les «Anomalies dans le paradigme» et le second a besoin d'«Interdisciplinarité», ils vont s'intégrer à travers un élément de résolution qui consiste en des "échafaudages métacognitifs", c'est-à-dire des ponts cognitifs entre disciplines spécialisées. Dans ce contexte, le lecteur pourra donc mieux apprécier l'approche stochastique vers l'un des sujets les plus controversés des réhabilitations masticatoires, tel que «''' Malocclusion'''», dont proviennent la plupart des procédures de rééducation masticatoire telles que l'orthodontie, la prothèse et la chirurgie orthognathique.
Ces deux thèmes, qui semblent apparemment en conflit l'un avec l'autre, car le premier a besoin de «disciplinarité» pour mettre en évidence les «Anomalies dans le paradigme» et le second a besoin d'«Interdisciplinarité», ils vont s'intégrer à travers un élément de résolution qui consiste en des "échafaudages métacognitifs", c'est-à-dire des ponts cognitifs entre disciplines spécialisées. Dans ce contexte, le lecteur pourra donc mieux apprécier l'approche stochastique vers l'un des sujets les plus controversés des réhabilitations masticatoires, tel que «''' Malocclusion'''», dont proviennent la plupart des procédures de rééducation masticatoire telles que l'orthodontie, la prothèse et la chirurgie orthognathique.
En tant que bon résolveur de problèmes, le chercheur tente de résoudre ces anomalies.
En tant que bon résolveur de problèmes, le chercheur tente de résoudre ces anomalies.
=== Kuhn's phases in Dentistry===
Kuhn, cependant, divise l'évolution d'un paradigme en '''cinq phases''; c'est un processus fondamental pour Masticationpedia, mais pour rester en phase avec le projet, nous nous limiterons à décrire les deux phases les plus significatives :
Kuhn, cependant, divise l'évolution d'un paradigme en '''cinq phases''; c'est un processus fondamental pour Masticationpedia, mais pour rester en phase avec le projet, nous nous limiterons à décrire les deux phases les plus significatives :
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| align="right" width="250" |<small>''Le cygne noir symbolise l'un des problèmes historiques de l'épistémologie : si tous les cygnes que nous avons vus jusqu'ici sont blancs, peut-on décider que tous les cygnes sont blancs ?<br>Vraiment?''</small>
| width="250" align="right" |<small>''Le cygne noir symbolise l'un des problèmes historiques de l'épistémologie : si tous les cygnes que nous avons vus jusqu'ici sont blancs, peut-on décider que tous les cygnes sont blancs ?<br>Vraiment?''</small>
| align="center" |[[File:Black_Swan_(Cygnus_atratus)_RWD.jpg|175px|center]]
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*'''''<math>P-value</math>''''': <br>En médecine, par exemple, pour confirmer une expérience, une série de données provenant d'instruments de laboratoire ou d'enquêtes, on utilise la "''Inférence Statistique''" et notamment une valeur célèbre appelée "test de significativité" (<math>P-value</math>). Eh bien, même ce concept, qui fait désormais partie de la genèse du chercheur, vacille. Dans une étude récente, l'attention s'est portée sur une « Campagne » menée sur la « Nature » contre le concept de « tests de signification »<ref>{{cita libro
*'''''<math>P-value</math>''''': <br>En médecine, par exemple, pour confirmer une expérience, une série de données provenant d'instruments de laboratoire ou d'enquêtes, on utilise la "''Inférence Statistique''" et notamment une valeur célèbre appelée "test de significativité" (P-value). Eh bien, même ce concept, qui fait désormais partie de la genèse du chercheur, vacille. Dans une étude récente, l'attention s'est portée sur une « Campagne » menée sur la « Nature » contre le concept de « tests de signification »<ref>{{cita libro
| autore = Amrhein V
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| autore2 = Greenland S
| autore2 = Greenland S
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*'''Interdisciplinarité''': <br>En politique scientifique, il est généralement reconnu que ''la résolution de problèmes basée sur la science nécessite une recherche interdisciplinaire'' ('''IDR'''), comme proposé par le projet de l'UE appelé Horizon 2020<ref>European Union, ''[https://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/en/h2020-section/societal-challenges Horizon 2020]''</ref>. Dans une étude récente, les auteurs se concentrent sur la question de savoir pourquoi les chercheurs ont des difficultés cognitives et épistémiques dans la conduite de l'IDR. On pense que la perte d'intérêt philosophique pour l'épistémologie de la recherche interdisciplinaire est due à un paradigme philosophique de la science appelé « paradigme physique de la science », qui empêche la reconnaissance d'importants changements IDR dans la philosophie des sciences et de la recherche.<br>The proposed alternative philosophical paradigm, called "''Engineering Paradigm of Science''", makes alternative philosophical assumptions about aspects such as the purpose of science, the character of knowledge, the epistemic and pragmatic criteria for the acceptance of knowledge and the role of technological tools. Consequently, scientific researchers need so-called ''metacognitive scaffolds'' to assist them in the analysis and reconstruction of how "knowledge" is constructed in different disciplines.<br>Dans la recherche interdisciplinaire, les échafaudages métacognitifs aident la communication interdisciplinaire à analyser et à articuler comment la discipline construit des connaissances<ref name=":0">
*'''Interdisciplinarité''': <br>En politique scientifique, il est généralement reconnu que ''la résolution de problèmes basée sur la science nécessite une recherche interdisciplinaire'' ('''IDR'''), comme proposé par le projet de l'UE appelé Horizon 2020<ref>European Union, ''[https://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/en/h2020-section/societal-challenges Horizon 2020]''</ref>. Dans une étude récente, les auteurs se concentrent sur la question de savoir pourquoi les chercheurs ont des difficultés cognitives et épistémiques dans la conduite de l'IDR. On pense que la perte d'intérêt philosophique pour l'épistémologie de la recherche interdisciplinaire est due à un paradigme philosophique de la science appelé « paradigme physique de la science », qui empêche la reconnaissance d'importants changements IDR dans la philosophie des sciences et de la recherche.<br>Le paradigme philosophique alternatif proposé, appelé "''Paradigme d'ingénierie de la science''", fait des hypothèses philosophiques alternatives sur des aspects tels que le but de la science, le caractère de la connaissance, les critères épistémiques et pragmatiques pour l'acceptation de la connaissance et le rôle de outils technologiques. Par conséquent, les chercheurs scientifiques ont besoin de soi-disant « échafaudages métacognitifs » pour les aider dans l'analyse et la reconstruction de la façon dont la « savoir » est construite dans différentes disciplines.<br>Dans la recherche interdisciplinaire, les échafaudages métacognitifs aident la communication interdisciplinaire à analyser et à articuler comment la discipline construit des connaissances<ref name=":0">
{{cita libro
{{cita libro
| autore = Boon M
| autore = Boon M
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==Anomalie '' vs '' Interdisciplinarité==
==P-value '' vs '' Interdisciplinarité==
Compte tenu de ce qui précède, sur une vue superficielle de l'évolution épistémique de la Science, les deux aspects de disciplinarité ("''Physics Paradigm of Science''", mettant en évidence l'anomalie) et Interdisciplinaire ("'' Engineering Paradigm of Science''" , échafaudage métacognitif), peuvent sembler être en conflit les uns avec les autres ; en réalité, cependant, comme nous allons juste le voir dans ce chapitre, ce sont les deux faces d'une même pièce car les deux ont tendance à générer une « innovation paradigmatique » sans aucun conflit.
Compte tenu de ce qui précède, sur une vue superficielle de l'évolution épistémique de la Science, les deux aspects de disciplinarité ("''Physics Paradigm of Science''", mettant en évidence l'anomalie) et Interdisciplinaire ("'' Engineering Paradigm of Science''" , échafaudage métacognitif), peuvent sembler être en conflit les uns avec les autres ; en réalité, cependant, comme nous allons juste le voir dans ce chapitre, ce sont les deux faces d'une même pièce car les deux ont tendance à générer une « innovation paradigmatique » sans aucun conflit.
Un autre fait remarquable est que si dans le même Pubmed 2019 a été interrogé sur l'interdisciplinarité dans le diagnostic des malocclusions, le résultat est tombé drastiquement à seulement quatre articles<ref>Pubmed, ''[https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=interdisciplinary+diagnostics+of+malocclusions interdisciplinary diagnostics of malocclusions]''</ref>.
Un autre fait remarquable est que si dans le même Pubmed 2019 a été interrogé sur l'interdisciplinarité dans le diagnostic des malocclusions, le résultat est tombé drastiquement à seulement quatre articles<ref>Pubmed, ''[https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=interdisciplinary+diagnostics+of+malocclusions interdisciplinary diagnostics of malocclusions]''</ref>.
Ces prémisses à la question « Malocclusion » indiquent, d'une part, une alerte sur des anomalies qui tendent à activer la phase 4 de Kuhn et, d'autre part, une bifurcation dans le choix épistémique sur le sujet : celui qui génère des Innovations, (autres 33,309 articles, peut-être) et un autre qui préfère une nouvelle voie gnoséologique de « l'innovation paradigmatique »
Essayons d'aborder une partie du concept qui considère l'"Innovation Paradigmatique" comme essentielle, en nous posant par exemple:
Essayons d'aborder une partie du concept qui considère l'"Innovation Paradigmatique" comme essentielle, en nous posant par exemple:
Ce ne sont là que quelques-uns des sujets qui seront largement traités à la fois dans ce chapitre et dans ce que nous appelons « la science extraordinaire ». Pendant ce temps, dans une diversion appropriée, notre ami coloré '' Linus Sapiens '', le petit homme jaune à gauche, nous demande :
Ce ne sont là que quelques-uns des sujets qui seront largement traités à la fois dans ce chapitre et dans ce que nous appelons « la science extraordinaire ». Pendant ce temps, dans une diversion appropriée, notre ami coloré '' Linus Sapiens '', le petit homme jaune à gauche, nous demande :
{{q4|Qu'entendons-nous par « Systèmes complexes » lorsque nous parlons de fonctions masticatoires ?}}
{{q4|Qu'entendons-nous par « Systèmes complexes » lorsque nous parlons de fonctions masticatoires ? |Pas une question triviale, commençons donc à parler de [[the logic of medical language|la logique du langage médical]]}}
{{Btnav|Welcome|The logic of medical language}}
{{Btnav|Welcome|The logic of medical language}}