على سبيل المثال ، في المرحلة الثانية من نماذج كون ، المسماة "العلوم العادية" ، يُنظر إلى العلماء على أنهم يحلون المشكلات ، ويعملون على تحسين الاتفاق بين النموذج والطبيعة.